Las Escuelas Secundarias De Ultimo Modelo

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 7 de junio de 2012
A QUE HACE REFERENCIA EL AVUERDO 592?
La Articulación de la Educación Básica, que comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria, determina un trayecto formativo organizado en un Plan ylos programas de estudio correspondientes congruente con el criterio, los fines y los propósitos de la educación aplicable a todo el sistema educativo nacional, establecidos tanto en la ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos
CUALES SON LOS FINES DE LA EDUCACION DEACUERDO A LA RIEB?
Impulsar la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria, con elobjetivo de favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso a partir de aprendizajes esperados y del establecimiento de estándares curriculares
A partir de lasreformas que se realizaron en educación preescolar (2004) y educación secundaria (2006) se establecieron las bases del perfil de egreso de la educación básica y las competencias para la vida
* Contarcon Planes y programas de estudio actualizados, con enfoques de enseñanza pertinentes y con la definición de los aprendizajes esperados por grado y asignatura
* Fortalecer la formación dedirectivos y docentes
* Impulsar procesos de gestión escolar participativos

CUAL ES LA RAZON DE QUE HALLA UN SOLO PLAN DE ESTUDIO PARA EDUCACION BASICA?
Vincular didáctica y escolarmente todos losniveles de educación básica, con programas basados en estándares curriculares
*establecer los contenidos fundamentales, organizados en asignaturas u otras unidades de aprendizaje
*señalar lospropósitos, las habilidades y las destrezas que correspondan a cada nivel
*desarrollar los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación
*determinar las competencias y aprendizajes esperados

CUALES LA EVALUACION QUE SE PROPONE DE ACUERDO A LA RIEB?
Evaluar para aprender
Usar materiales educativos para favorecer la enseñanza
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje...
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