Las escuelas y filósofos que se formaron en el periodo de la filosofía griega

Páginas: 8 (1926 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2014
Las escuelas y filósofos que se formaron en el periodo de la filosofía griega
La escuela pitagórica
Filósofos: Pitágoras y Platón.
La escuela pitagórica promovió la idea de que la Tierra tenía forma esférica. Tanto por los dictados de la Geometría y la Aritmética, como por razones estéticas ya que en la armonía de las esferas, esta figura representa la perfección.
Pitágoras de Samos (c. 580- c. 495 aC.) consigue hacer sonar todas las anteriores letanías astronómicas en una sinfonía de los mundos, la armonía de las esferas. El orden y la armonía rigen el universo. Según Plinio, Pitágoras creía que el movimiento de los cuerpos celestes no era aleatorio, sino que emitían notas determinadas por las leyes musicales de los intervalos armónicos. Así, el intervalo musical existente entrela Tierra y la Luna era de un tono; de la Luna a Mercurio, un semitono; de Mercurio a Venus, un semitono; de Venus al Sol, una tercera menor; y así sucesivamente hasta lograr la escala pitagórica: do, re, mi bemol, sol, la, si bemol, si, re (aunque distintos autores ofrecen distintas versiones).
Desde nuestra óptica contemporánea resulta un tanto infantil este concepto de armonía, pero bajo susubyugante sencillez, Kepler construyó un edificio del que bebe toda la astronomía moderna. Como escribe el filósofo y escritor Arthur Koestler: "constituye uno de los más sorprendentes episodios de la historia del pensamiento, y un antídoto a la extendida creencia de que la lógica gobierna el progreso de la ciencia".
La escuela eleática.
Filósofos: Parménides y Zenón de Elea
La escuela eleáticafue una corriente griega de filosofía que se desarrolló aproximadamente a partir del siglo VI a.C.,. cuyo nombre en sí provenía de la ciudad griega de Elea, situada al sur de Italia, y la cual fue fundada por los griegos en torno al año 540 a.C.,.
Fue fundada por el filósofo Parménides (filósofo nacido hacia el año 500 a.C., considerado por muchos como el miembro más importante, destacado ybrillante de esta escuela), el cual adoptó una actitud muy opuesta a la de Heráclito (teoría del flujo), en relación con la estabilidad y el cambio, manteniendo que el Universo era, en cierto sentido, algo así como una esfera indivisible e inmutable, y que toda referencia a cambio o por diversidad, era, asimismo, una contradicción.
Esta filosofía, que tuvo incluso su auge desde el mismo momento en queapareció, se opone incluso a las características defendidas por la escuela jónica (filosofía, como sabemos, materialista),
Y es que, según los eleáticos, el universo es, en esencia y en su mayor amplitud, una unidad inmutable infinita en tiempo y en espacio, que está más allá de la cognición misma, proporcionada por los propios sentidos. Mantenía, a su vez,

La escuela jonia
Filósofos: Talesde Mileto, Anaximandro y Heráclito.
Si hubiera que buscar un rasgo distintivo de la filosofía antigua tendríamos que señalar, probablemente, la preeminencia del objeto. En el punto de partida de la reflexión filosófica se encuentra, desde Tales de Mileto, la aceptación de que existe algún tipo de realidad "objetiva" a la cual ha de ceñirse el conocimiento. Dicha realidad puede consistir en unelemento físico, material, como ocurre en la Escuela de Mileto y, en general, entre todos los filósofos presocráticos, (incluyendo el "número" de los pitagóricos, quienes al parecer lo concebían como una entidad material); o puede consistir en un elemento inmaterial, como las Ideas de Platón. Pero sea como fuere, la búsqueda del "arjé", de la primera causa objetiva de la realidad, determinará lassubsiguientes interpretaciones de lo real. Todos los demás problemas filosóficos estarán, de alguna manera, subordinados a este. El cambio de orientación en la investigación filosófica que impondrán los sofistas, dirigiendo sus investigaciones hacia al lenguaje, el ser humano y la sociedad, no altera la predisposición a aceptar "ingenuamente", como se ha señalado en numerosas ocasiones, la...
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