Las Estaciones

PROYECTO DE SALA: “Las estaciones del año”
SALA ROJA TURNO MAÑANA Y TURNO TARDE.
DURACIÓN: del 21/03 al 08/04
FUNDAMENTACIÓN:
Durante el año escolar sesuceden la mayoría de las estaciones.
A través de este proyecto se tratará de que los niños comprendan porque se ocasionan las estaciones y puedan identificar los cambios que en el entorno estos provocan.OBJETIVO:
• Que el niño diferencie el clima de las cuatro estaciones, reconozca los cambios en el ambiente en relación con este y los exprese a través del arte.

PROPÓSITOS:
• AMBIENTE NATURALY SOCIAL
- Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
• EDUCACIÓN VISUAL
- Diseñar situaciones de enseñanza en lasque la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.
• EXPRESIÓN CORPORAL
- Desarrollar la creatividad y la sensibilidad enlos niños a través de la improvisación corporal.

CONTENIDOS:
• AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
- Cambios en el ambiente en relación con los cambios de estación.
- Los movimientos de la tierra: rotacióny traslación.
• EDUCACIÓN VISUAL:
* Organización del espacio y composición
- El espacio bidimensional y tridimensional: imágenes y volúmenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.* El color:
- Los colores de acuerdo a su intencionalidad estética.
* Textura:
- Las texturas en la naturaleza y en los distintos materiales producidos por el hombre.
* Técnicas y materiales:
-Dibujo, pintura, construcción, collage.
* La interpretación de la imagen:
- Interpretación y análisis de obras de artistas.
• EXPRESIÓN CORPORAL
- Exploración de los movimientos del cuerpo.ACTIVIDADES:
- Indagación a través del diálogo acerca de cuáles son las estaciones del año, que características tiene cada una, cuál les gusta más y porqué, qué ropa usamos en cada una, etc.
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