LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS LIZOLIMAR Y SU IMFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO ACTITUDINAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 GRADO DE NIVEL PRIMARIA

ESCUELA DE POSTGRADO

“LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS “LIZOLIMAR” Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO ACTITUDINAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E N° 0368 SANGAMAYOC, DISTRITO DE BARRANQUITA, PROVINCIA DE LAMAS, REGIÓN SAN MARTÍN, 2013”

PARA OBTENER EL GRADO DE:
MAGISTER EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

AUTORAS
Bach. Liz Olivia, SANDOVAL LABAJOS
Bach. Margarita,VALERA RUCOBA

ASESORA
Mg. Juliana CHUMBE MUÑOZ

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
El Comportamiento Actitudinal
TARAPOTO – PERÚ
2 0 1 3


ÍNDICE


DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO
PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN
RESUMEN
ABSTRACT
INDICE



I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Pág.
1.1.
Planteamiento del problema1.2.
Formulación del problema

1.3
Justificación

1.4.
Limitaciones

1.5.
Antecedentes

1.6.
Objetivos


1.6.1. Objetivo general


1.6.2. Objetivos específicos


II. MARCO TEÓRICO




























III.
METODOLOGÍA


3.1. Hipótesis o supuestos


3.1.1. Hipótesis general


3.1.2. Hipótesis específica


3.2. Variables3.2.1. Definición conceptual


3.2.2. Definición operacional


3.3. Metodología


3.3.1. Tipo de estudio


3.3.2. Diseño del estudio


3.4. Población y Muestra


3.4.1. Población


3.4.2. Muestra


3.5. Método de investigación


3.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos


3.6.1. Técnicas


3.6.2. Instrumentos


3.7. Métodos de análisis


IV.RESULTADOS


4.1. Descripción


4.2. Discusión


V. CONCLUSIONES


5.1. Conclusiones


5.2. Recomendaciones


VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


ANEXO


























DEDICATORIA






























A mis queridos padres:VALERIO Y FLORINDA,
por sus consejos constantes
y de vez en cuando sus fuertes
reprensiones hicieron que no
desmayara en los momentos
más difíciles de mi vida, por suapoyo moral e incondicional que
determinaron este gran logro.

LIZ OLIVIA










AGRADECIMIENTO


A Dios porque ha estado, está y estará siempre en el fondo de nuestros corazones y mentes, para darnos la fe y fuerza necesaria para seguir adelante en la misión que nos tieneencomendada porque en los momentos en que habíamos perdido por completo la autoestima y el deseo de vivir, apareció como una pequeña luz que poco a poco alimentó nuestro espíritu y alma rescatándonos y así llegar a cumplir una meta más en nuestras vidas.

A nuestra asesora Lic. Mg. Juliana CHUMBE MUÑOZ, por contribuir a nuestra realización profesional a través de la constante asesoría que nosbrindó.

A la directora de la I.E N° 0368 de SANGAMAYOC profesora Betty NAVARRO RAMIREZ, por brindarnos su apoyo en aras de que la presente investigación obtenga el resultado deseado.

A los docentes de la escuela de postgrado de la Universidad César Vallejo por la entrega que demostraron en este proceso.




LAS INVESTIGADORAS







PRESENTACIÓN


Señores Miembros del Jurado,de acuerdo con las disposiciones estipuladas en el Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad César Vallejo, ponemos a vuestra consideración la evaluación del informe de investigación titulado: “LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS “LIZOLIMAR” Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO ACTITUDINAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4° GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E N° 0368 SANGAMAYOC, DISTRITO DE BARRANQUITA,...