las estrategias didacticas

“Los maestros de ahora son unos incultos e intolerantes”
Noemí Ramón considera en su texto que es imprescindible elevar el nivel cultural de maestros y alumnos desde nivel primaria, ya que, opina, los docentes de ahora "son unos incultos". "Y no hablemos de los padres que solo le enseñan a los niños a ser unos prepotentes, irrespetuosos", añadió.
Creo que es importante, elevar el nivelcultural de maestros y alumnos, desde nivel primaria.
Antes, en las escuelas había actividades prácticas, donde los niños aprendían un oficio, un idioma aparte del español, y conocían  la poesía, letras griegas y latinas, canto, deportes, baile y música. Era una educación integral que desarrollaba todo el potencial del niño. Había concursos de canto, baile, poesía, cultura general, torneos de deportes.Y no me digan que eso es imposible porque estudié en escuela pública la primaria y así fue, de 1965 a 1971, en la ciudad de Veracruz. Gané en 1972 el viaje a la superación ciudadana, patrocinado por ADO, por ser uno de los mejores promedios a nivel estatal. O sea que, buenos maestros sí había y se les respetaba, porque los padres nos inculcaban el respeto al maestro y a la escuela. Los maestros deahora son unos incultos, barbajanes, intolerantes y faltos de civismo. Y no hablemos de los padres que solo le enseñan a los niños a ser unos prepotentes, irrespetuosos y majaderos.
¿Pero cómo van a saber de valores y virtudes, los maestros, si no han leído a los clásicos? ¿Cómo van a saber de educación cívica, si ya nadie la imparte? ¿Cómo van a saber de un oficio, si ni siquiera trabajar lesgusta? ¿Cómo van a hablar otro idioma, si sus usos y costumbres no se los permiten, si nomás escuchan la rancherita del cuadrante, ven en tv chismes de artistas, pues las estaciones de onda corta, no llegan al lugar donde residen o no tienen el equipo adecuado para escucharlos o no escuchan estaciones de radio o ven canales culturales?
Solo con la educación, la culturización, inculcando valores yvirtudes, disciplina de trabajo y constancia de estudio, se podrá elevar el nivel educativo y el nivel de vida en México.



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“El docente reflexivo y crítico como alternativa para afrontar los retos de laeducación”
El maestro Gustavo Mendoza asegura que está de acuerdo con que se implementen mecanismos de evaluación a los docentes, siempre y cuando no se conviertan en "pretextos discursivos de exclusión y distinción para legitimar la idea errónea de que los profesores son los responsables directos del "fracaso" escolar". Además, en su texto plantea 10 puntos para mejorar la educación en México.Por: Maestro Gustazo Mendoza
Soy el Maestro Gustavo Mendoza, trabajo en la educación pública y privada, en los niveles de primaria, secundaria y preparatoria. Estoy de acuerdo que se implementen mecanismos de evaluación a los docentes siempre y cuando no se conviertan en pretextos discursivos de exclusión y distinción para legitimar la idea errónea de que los profesores son los responsablesdirectos del “fracaso” escolar.
Está claro que es una necesidad mundial, muchos países llevan  a cabo estos procedimientos y lo que realmente distingue a unos de otros, es el análisis de las condiciones así como las medidas justas que se procuren al respecto para resolver las problemáticas detectadas.
No es un secreto que la educación es un asunto estructural que involucra a los docentes,autoridades, padres de familia y a la sociedad en general en donde los medios de comunicación por supuesto juegan un papel primordial, más adelante detallaré cuál puede ser su nivel de impacto en el denominado “público”.
Como sucede con la pruebas “Enlace” y “PISA” entre otras, las lecturas y el análisis hasta ahora no han sido de lo más afortunado por decir lo menos. Por ejemplo, si un profesor de una...