Las Estructuras Familiares

La terapia familiar es un cuerpo de la teoría y técnicas que estudian a la persona en el contexto social en la que esta se encuentra.
Según Carlos Sluzki, la familia se define como un conjunto de interacción, la cual tiene su propia historia y comparten lazos y situaciones en comunes.
La familia tiene objetivos distintos, tanto internos como externos. Estos pueden ser protección de sus propiosmiembros, transmisión de una cultura, sentimiento de identidad y de separación.
El grupo familiar crece en conjuntos con quienes la componen y se acomoda a las necesidades que cada uno de ellos tenga, junto con la autonomía que experimenta cada individuo. Esta también debe acomodarse a la sociedad. Funciona como un sistema, la cual debe responder a cambios tanto externos como internos. Por lotanto se va cada vez reestructurando a medida que ocurren estos cambios. Esta estructura familiar es un conjunto de organización, donde interactúan todos sus miembros.
La estructura familiar no forma una entidad que inmediatamente pueda ser observada por parte del observador.los datos del terapeuta y el diagnostico se logran experimentalmente mediante la asociación con la familia, esté realizaobservaciones y planes interrogantes así logra estableces el mapa familiar el cual es un esquema organizativo que permite al observador formular hipótesis.
Alianzas y coaliciones:
Se entenderá por alianza a la unión y apoyo que existe entre dos integrantes de la familia, esta tiene como fin compartir intereses sin necesidad de esta dirigida en contra de alguien .
La coalición es la unión de dosmiembros en contra de un tercero, , y esta divide a la triada en dos compañeros y un oponente.
Existen 3 tipos de subsistemas dentro de la familia el subsistema conyugal (matrimonio) se constituye cuando 2 adultos de sexo diferente se unen de construir una familia; el subsistema parental (padres) se forma al nacer el primer hijo y el subsistema fraterno (hermano) este es el primer laboratorio socialen que los niños pueden experimentar relaciones con sus iguales aquí los niños aprenden a negociar, cooperar y competir
Este incluye a la familia de origen, el colegio, el trabajo, los amigos en síntesis toma en cuenta todo el entorno que rodea al núcleo familiar y este enriquece contribuye al crecimiento del sistema familiar.
Antes de clasificar debemos saber que son los límites, estos tienencomo función proteger la diferenciación del sistema.
Existen tres tipos de límites en las familias, donde se encuentra; Limite claro (el cual está definido), limite difuso (en este se encuentran las familias aglutinadas, las cuales tienen sentido de pertenencia y abandono de autonomía, la conducta de un integrante afecta a los otros), limite rígido (se encuentran las familias desligadas,funcionan de forma autónoma, tiene gran variación entre sus miembros).
Según Jackson “Las reglas son formulaciones hipotéticas elaboradas por un observador para explicar la conducta”.
Pero el concepto más simple y claro que puede darse de las reglas es que son acuerdos que prescriben o limitan los comportamientos individuales en una amplia gama de áreas comportamentales.
Estos se dividen en 3 tipos:Reglas reconocidas (comprenden acuerdos en distintas áreas tales como las normas de convivencia), Reglas implícitas (funcionamientos sobreentendidos acerca de los cuales la familia no tiene necesidad de hablar de modo explicito), Reglas secretas (son difíciles de descubrir son modos de obrar con los que un integrante de la familia bloquea las acciones de otros).
Ferreira ha desarrollado elconcepto de “mito familiar” el cual se entiende como un numero de creencias compartidas por todos los miembros de la familia respecto de roles y la naturaleza de su relación. Este mito da a cada integrante de la familia un rol, estos son una especie de atributos, el cual es aceptado por todos.
Los mitos se clasifican en tres grupos, donde se encuentra; mitos de armonía (intentan hacer ver que son...