Las Etapas De William Shakespeare, Obras y Una Conclusion General

ETAPA DE APRENDIZAJE (1590-1594)
Shakespeare no se basa mucho en sus ideas y aun no tiene una técnica definida debido a su corta edad y por lo tanto se aferra y se basa en las técnicas y motivos desus predecesores, el libro nos menciona a Marlowe y Kyd. El estilo que utilizó en esta etapa es ligero, su ambiente placentero y evita el exceso de reflexiones.
Pone en práctica el drama históricoaunque no en su mayor expresión, la tragedia de horrores a la manera de senequista, la comedia de enredo y carácter.
-Sus principales obras en este periodo son:
• Enrique VI y Ricardo III.
• LaComedia de las equivocaciones.
• Tito Andrónico.
• Los dos caballeros de Verona.
• La fierecilla domada.
• Trabajos de amor perdidos.
• Romeo y Julieta.

ETAPA DE EXPANSIÓN (1595-1600)Shakespeare se concentra más en el drama histórico. Él modera el patetismo, evita exagerar en sus obras y comienza a describir personajes por su psicología.
Basó gran parte de su atención en la otra trágica deJulio César.
Enrique V es de los personajes preferidos de Shakespeare, pues representa todo lo que debe ser un verdadero caballero, pues es prudente, obstinado, sincero, valiente, entre otros y lerecordaría cuando era príncipe de Gales.

-Las obras de esta etapa son:
• Ricardo II.
• La historia del rey Juan.
• Enrique IV.
• Enrique V.
• Sueño de una noche de verano.
• El mercader deVenecia.
• Mucho ruido y pocas nueces.
• Como gustéis.
• Noche de epifanía.

ETAPA DE LAS GRANDES TRAGEDIAS (1601-1608)
El ánimo se ensombrece por distintas causas, incluso en las comedias sereviste de inusitada solemnidad. El lenguaje se llena de imágenes y comparaciones de rara brillantez y los personajes obtienen el rango de los individuos. Todos los pertenecientes a la obra palpitan devitalidad y poseen color. En estas obras transitan todas las miserias humanas y resplandecen rasgos de grandeza espiritual.
-Entre las principales composiciones están:
• Macbeth.
• El Rey Lear.
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