las etapas del desarrollo de piaget

Tomando como punto de partida la lectura de Jean Piaget " La representación del mundo del niño" es muy importante para poder diferenciar las etapas que se desarrollan en cada uno de los individuosa lo largo de sus vidas. La Teoria piagetiana ha sido de gran importancia ya que diversas instituciones se rigen a través de este modelo de aprendizaje. Pero esta teoria a lo largo de los años atenido diversas controversias ya que las condiciones y el lugar donde se hicieron las primeras pruebas en el momento en que se dio a conocer son muy diferentes a las de hoy en dia, por eso es muyimportante tener en cuenta el contexto, ya que no podemos comparar el nivel de aprendizaje que pueda tener un niño Europeo a uno de latinoamerica.

Otros autores que le aportaron sus conocimientosfueron Sigmound Freud con su teoria del aprendizaje pero mas inclinado hacia la parte afectiva, por otro lado Vigostsky con su inclinación hacia la pedagogía donde planteaba que el individuo aprendemediante la interacción con el medio a diferencia de lo planteado por Piaget ya que decia que el individuo aprende con relación al objeto lo que le permite crear una propia estructura del conocimiento.Esta teoria tambien sirve para comprender que el estudio de las estructuras intelectuales son fundamentales en la construccion del conocimento del individuo, donde se establecen los parametrosentre la maduracion biologica y la evolucion Psiquica.

Jean piaget dividio las etapas del desarrollo en cuatro partes :

1.Etapa Sensoriomotriz : Va de los 0 a los 2 años donde el individuo estalimitado por sus interacciones directas con lo que lo rodea en un un espacio y tiempo inmediato, la conducta del bebe es esencialmente refleja y su aprendizaje es mediante el juego simbolico.2.Etapa Preoperacional: Va de los 2 a los 7 años en esta etapa el pensamiento del niño permite una representacion mental de lo que lo rodea y remplaza los signos y los simbolos.

3. Etapa de las...