Las Etapas Del Desarrollo
Páginas: 4 (919 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2013
1.1 Las etapas del desarrollo como construcciones socioculturales.
Los periodos evolutivos son realidades generadas por consenso y socialmente, y productos culturales. Esta precisión de queaquello que digamos de la Realidad depende de los acuerdos, convenciones y consensos humanamente establecidos resulta fundamental.
Los sistemas simbólicos que dotan de significado a los fenómenos de larealidad observada, constituyen el tejido de los sistemas culturales; y la cultura se entiende así como producto de la acción humana en contexto. Es decir un conjunto de condiciones que van mucho másallá del medio natural, producto de nuestra acción en el medio social, que determinan cómo nos desarrollamos. Es por esto que resulta difícil entender a algún sujeto fuera de una cultura, pues esdentro de ella que adquiere identidad y se relaciona a lo largo del desarrollo.
Bruner (1990), quien comprende la cultura como una manera de vivir, de relacionarse unos con otros, que moldea la vida yla mente humanas, y confiere significado a la acción en un sistema interpretativo. Desde esta perspectiva, la forma en que vivimos depende de los patrones de acción legitimados y perpetuados en losespacios de interacción social.
El sujeto no es un ente emergente que se encuentre al margen de ello, y evoluciona dentro del sistema cultural en que se desarrolla. Los preceptos de que partimos paraorganizar el cambio evolutivo de los individuos siempre están cultural y no naturalmente determinados.
La Psicología Evolutiva como ciencia política
La Psicología Evolutiva constituye una cienciapolítica, dado que busca crear unas condiciones para el desarrollo y priorizar unas metas o tareas en lugar de otras, como finalidades del proceso evolutivo.
Las teorías sobre el comportamientohumano generan en última instancia realidades nuevas al buscárseles aplicación, y nunca las decisiones institucionales o políticas parten de los hechos científicos sin la mediación de los valores....
Los periodos evolutivos son realidades generadas por consenso y socialmente, y productos culturales. Esta precisión de queaquello que digamos de la Realidad depende de los acuerdos, convenciones y consensos humanamente establecidos resulta fundamental.
Los sistemas simbólicos que dotan de significado a los fenómenos de larealidad observada, constituyen el tejido de los sistemas culturales; y la cultura se entiende así como producto de la acción humana en contexto. Es decir un conjunto de condiciones que van mucho másallá del medio natural, producto de nuestra acción en el medio social, que determinan cómo nos desarrollamos. Es por esto que resulta difícil entender a algún sujeto fuera de una cultura, pues esdentro de ella que adquiere identidad y se relaciona a lo largo del desarrollo.
Bruner (1990), quien comprende la cultura como una manera de vivir, de relacionarse unos con otros, que moldea la vida yla mente humanas, y confiere significado a la acción en un sistema interpretativo. Desde esta perspectiva, la forma en que vivimos depende de los patrones de acción legitimados y perpetuados en losespacios de interacción social.
El sujeto no es un ente emergente que se encuentre al margen de ello, y evoluciona dentro del sistema cultural en que se desarrolla. Los preceptos de que partimos paraorganizar el cambio evolutivo de los individuos siempre están cultural y no naturalmente determinados.
La Psicología Evolutiva como ciencia política
La Psicología Evolutiva constituye una cienciapolítica, dado que busca crear unas condiciones para el desarrollo y priorizar unas metas o tareas en lugar de otras, como finalidades del proceso evolutivo.
Las teorías sobre el comportamientohumano generan en última instancia realidades nuevas al buscárseles aplicación, y nunca las decisiones institucionales o políticas parten de los hechos científicos sin la mediación de los valores....
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