Las Figuras Geometricas
Ministerio del Poder Popular para Educación Superior
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo-Valera, Edo TrujilloLas Figuras Geométricas
Participantes:
Deysi Manzanilla C.I: 21.206.326
Erika Hostia C.I: 23.596.624
Yexuny Valera C.I: 23.255.062
Facilitador: Juan Pérez
Curso: Usode la Tecnología
Sección. “A”
Contenido
Objetivos
Estratégias y Recursos
Evaluación
Figuras Geométricas
Lugar de la actividad: Valera, Edo Trujillo
Edad de los niños:3,4 y 5
Hora de inicio: 8:30am hasta las 10:00am
Que los niños y las niñas identifiquen y describan los atributos de algunas figuras geométricas que se encuentran en el aula,desde su dimensiones bidimensional y tridimensional.
Inicio:
Invitar a los niños y niñas a realizar un circulo y se catarán diversas canciones como: “Buenos días”, “Caminito dela escuela”, y las “Figuras geométricas”.
Desarrollo:
Incentivar a los niños y niñas a observar un vídeo de las figuras geométricas. Después de ver el vídeo se hablara acercade la actividad a realizar.
Invitar a los niños y niñas, hacer grupos de mesa, de igual manera a que explore los materiales que se encuentra en ella como: hojas, lápiz ycolores; y relacionarla con algunas figuras que se encuentran en el aula tales como: “circulo, cuadrado, triangulo y rectángulo”. Darle la oportunidad a los niños y niñas para quemanipule y toquen los materiales de forma activa y creativa, daremos a conocer un circulo los niños identificaran el circulo y nombrara objetos que se parezca a un circulo. (Deigual forma el cuadrado, el triangulo y el rectángulo) ¿Qué materiales encontraste en la mesa de trabajo? ¿Qué figuras observar en el vídeo?
Cierre:
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