Las figuras literarias

LAS FIGURAS LITERARIAS SE AGRUPARON DE ACUERDO A LOS NIVELES DE LA LENGUA :
RECURSOS FÓNICOS

La Aliteración
Consiste en la repetición de determinados sonidos
“en el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba” . (Garcilaso de la Vega).

RECURSOS SEMÁNTICOS

Comparación o símil
Comparación de un objeto real con uno imaginario.
“sus ojos como luceros”

MetáforaIdentifcación de un objeto real con uno imaginario. Hay 2 tipos:
Metáfora imagen: "La luna era una moneda de plata”
Metáfora pura: “La moneda de plata de la noche” osea, la luna.

Hipérbole 
Consiste en exagerar mucho una cualidad o sensación.
"Quiero escarbar la tierra con los dientes” Jorge Manrique.

Antítesis o contraste

Oposición entre dos palabras o ideas.
“cuando quiero, nolloro
y, a veces, lloro sin querer”
(Rubén Darío)

RECURSOS SINTÁCTICOS:

Asíndeton
Quitar las conjunciones que unen palabras o frases
"Fugaz, pasado
Baldío, turbio" .
(Miguel Hernández )

Hipérbaton
Consiste en una alteración del orden normal de las palabras que forman una frase.
"Era del año la estación florida." (Góngora)

Anáfora
Repetición de la misma palabra al comienzo delverso
"Mucho andaba el del caballo/ mucho mas que anda la niña”
Paralelismo:
Repetición de la misma frase u oración con ligeras variaciones.
“Mi padre no fue al palacio/ mi madre no esta dormida”.

Reduplicación
Es la repetición, de dos o más veces una palabra dentro de la misma frase.
“Huye, luna, luna,
que ya siento los caballos
(García Lorca )

RECURSOS MORFOLÓGICOS:

Epíteto
Esel empleo de un adjetivo innecesario para expresar una cualidad que ya es propia del nombre
“De verdes sauces hay una espesura”
(Garcilaso de la Vega )

CLASES DE POESÍA
1.Lírica: subjetiva; se utiliza para expresar sentimientos
2. Épica: objetiva; se utiliza para contar hechos o hazañas
3. Dramática: subjetiva/objetiva; el poeta desaparece detrás de los personajes que representan eldrama.
ESTRUCTURAS FIJAS
1. Estrofas (stanzas): formadas por versos
2. Versos: la unidad de versificación; cada verso tiene su ritmo y medida (metro) particular
LA MÉTRICA

CLASIFICACIÓN DE LOS VERSOS SEGÚN EL ACENTO DE LA ÚLTIMA PALABRA:

a. verso llano: (=) el verso termina en palabra llana (el acento cae sobre la penúltima sílaba). Las sílabas se cuentan igual a las sílabas gramaticales.b. verso agudo: (+1) el verso termina en palabra aguda (el acento cae en la última sílaba) Se le añade una sílaba al número de sílabas gramaticales
c. verso esdrújulo:(-1) el verso termina en palabra esdrújula (el acento cae en la antepenúltima sílaba)

LA RIMA:
Una rima es la repetición de una secuencia de sonidos  al final del verso a partir de la última vocal acentuada. 

RIMA CONSONANTE:Es la reiteración en dos o más versos de todos los fonemas que se encuentran a partir de la última vocal acentuada.
Fue una clara tarde, triste y soñoliénta A
tarde de verano. La hiedra asomába B
al muro del parque, negra y polvoriénta... A
La fuente sonába B

RIMA ASONANTE:
Es la reiteración en dos o más versos de los fonemas vocálicos que se encuentran a partir de la última vocalacentuada.
Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes rámas
El barco sobre la mar
y el caballo en la montáña.

Combinaciones: de las rimas consonantes o asonantes:
a. Rima abrazada: ABBA, CDDC
b. Rima encadenada o cruzada: ABAB, CDCD
c. Rima gemela: AA, BB, CC
d. Rima continua o estrofa monorrima: AAAAAAAAAAAA

CLASIFICACIÓN DE LOS VERSOS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:
Se llaman “de artemenor” los versos comprendidos entre 2 y 8 sílabas; los de 9 en adelante se llaman “de arte mayor
1.Verso heptasílabo: verso de 7 sílabas.
2. Verso octosílabo: verso de 8 sílabas. Es el más popular. Utilizado en Romances
3. Verso endecasílabo: verso de 11 sílabas. Es el más rico, flexible y armonioso
4. Verso alejandrino: verso de 14 sílabas

LICENCIAS POÉTICAS O MÉTRICAS
Son las que...