LAS FINALIDADES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, REFORMAS CURRICULARES Y LAS NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO
Páginas: 3 (688 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2015
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO
LAS FINALIDADES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, REFORMAS CURRICULARES Y LAS NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO
EnsayoSAMANTHA
LAS FINALIDADES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, REFORMAS CURRICULARES Y LAS NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO
La educación básica es la herramientametodológica que permite al individuo desarrollar sus habilidades transformándose en un ser apto para la vida y que su principal función es engendrar en la ciudadanía la semilla de un mejor futuro por elpaís, Sin embargo, es un tema que actualmente da mucho de qué hablar dados los logros y los retos que se propone el Gobierno año con año, con el fin de mejorar el sistema. La educación en México hasido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales ya sean profesores,especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones como la punta de lanza del desarrollo del país.
Muchas personas creen que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable deque las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de sufamilia. La familia es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen viven dentro de ella.
¿Por qué el conocimiento debe ser universal?Desde los tiempos antiguos hasta el presente siglo XXI, la educación ha sido un objetivo notable para todos los pueblos del mundo que han tenido la necesidad de trasmitir a los individuos que integransu sociedad, los conocimientos necesarios que los identifiquen como una cultura en los aspectos fundamentales de ésta: filosóficos, religiosos, artísticos, familiares, etc. Todos estos conocimientos...
LAS FINALIDADES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, REFORMAS CURRICULARES Y LAS NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO
EnsayoSAMANTHA
LAS FINALIDADES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, REFORMAS CURRICULARES Y LAS NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO
La educación básica es la herramientametodológica que permite al individuo desarrollar sus habilidades transformándose en un ser apto para la vida y que su principal función es engendrar en la ciudadanía la semilla de un mejor futuro por elpaís, Sin embargo, es un tema que actualmente da mucho de qué hablar dados los logros y los retos que se propone el Gobierno año con año, con el fin de mejorar el sistema. La educación en México hasido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales ya sean profesores,especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones como la punta de lanza del desarrollo del país.
Muchas personas creen que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable deque las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de sufamilia. La familia es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen viven dentro de ella.
¿Por qué el conocimiento debe ser universal?Desde los tiempos antiguos hasta el presente siglo XXI, la educación ha sido un objetivo notable para todos los pueblos del mundo que han tenido la necesidad de trasmitir a los individuos que integransu sociedad, los conocimientos necesarios que los identifiquen como una cultura en los aspectos fundamentales de ésta: filosóficos, religiosos, artísticos, familiares, etc. Todos estos conocimientos...
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