Las flores

Para los estudiantes que estén algo confusos sobre cómo deben de realizar una investigación de feria científica, hemos preparado este mini-tutorial, muy simplificado, que esperamos les ayude. Usamos una sencilla investigación sobre cómo conservar las flores sin marchitarse. La idea no es que se copien esta investigación, que es muy sencilla, sino que se inspiren a realizar las propias.

1.El primer paso es seleccionar el tema de tu investigación. Este es realmente el paso más crucial. Debe ser algo que de verdad te guste porque le vas a dedicar mucho tiempo. Digamos que te gustan las flores. Quizás te interese investigar sobre métodos para que las flores duren más sin marchitarse. A lo mejor has escuchado a alguien decir que al echar una aspirina se logra que las flores seconserven más. Antes de que te decidas por esa investigación, busca información sobre el tema. Al investigar en Internet descubres que un factor que acelera el que una flor se marchite son las bacterias. Eso te hace pensar que al echar un bactericida al agua de las flores hace que duren más. Buscas ejemplos de sustancias bactericidas. Encuentras que el cloro y el jabón antibacterial reclaman matar lasbacterias. Fíjate como la investigación va tomando forma, pensando, buscando información y repensando. Decides que deseas investigar sobre sustancias que conservan las flores.

2. Ya estás listo para plantear tu problema e hipótesis. ¿Cuál sustancia conservará por más tiempo las flores: una aspirina, el cloro, el jabón antibacterial? La hipótesis es tu posible respuesta al problema ypodría ser: El cloro es la sustancia que logrará que las flores se conserven por más días. La hipótesis no se escoge al azar, pensaste que el cloro sería más efectivo matando las bacterias.

3. Ahora te toca diseñar un experimento donde puedas determinar si tu hipótesis es cierta (o si se apoya, como se dice correctamente). Para eso debes hacer uso de grupos variables y de un grupo control. (¿Quéson estos? ) Tu maestra te recomienda que en tu experimento tengas por lo menos 3 grupos de 3 flores como controles. Estos estarán en las mismas condiciones ambientales (luz, envases, etc.) que los grupos varibles excepto que tendrán solo agua (la misma cantidad y tipo en todos). Los grupos variables tendrán las mismas condiciones que los controles a excepción del factor que quieres investigar,en este caso 9 flores estarán en agua y cloro, 9 flores estarán en agua con aspirina, 9 flores en agua con cloro y 9 flores con agua y jabón antibacterial. Tienes que pensar cómo preparar las soluciones de cloro, aspirina y jabón actibacterial. También tienes que decidir de qué forma vas a determinar que una flor se conserva más. Una posible manera es indicando el día de la aparición del primerpétalo marchito. Es conveniente entonces, que uses flores blancas y de bajo costo como los claveles.

4. Diseña una tabla en tu diario científico donde realizarás tus observaciones. La tabla debe tener identificados los grupos de flores (controles y variables) y los días que se conservaron. Haz tus observaciones siempre a la misma hora.
5. Analiza tus datos. Saca el promedio de díasque duraron las flores en agua sola (grupo control) y en los 3 grupos variables (aspirina, cloro, jabón antibacterial). Puedes usar otros recursos estadísticos como por ejemplo, la desviación estandard, para aquellos datos locos que se separan del promedio.

6. Llega a una conclusión usando tus resultados. Recuerda que las hipótesis nunca son correctas, solo decimos que se apoyan. Si tuhipótesis fue refutada indícalo sin pena. Aunque muchos maestros recomiendan a los estudiantes que demostrar sus hipótesis ayuda a ganar premios, ese no es el espíritu de la ciencia. En una investigación muchas veces se refuta la hipótesis. Y tiene valor, porque nos permite ver los factores que no son determinantes. Al escribir tu conclusión menciona posibles fuentes de error, quizás al hacer las...