las frutas

III. Temas:

a) Central:
El romance que ocurre entre Ben y Anna.

b) Secundarios: 
1- Sentimientos
2- Amistad
3- Conflictos de la edad
4- Diferencias culturales
5- Presión de grupo

IV.Personajes:

a) Principales:

1. Ben- niño que se enamora de Anna.2. Anna- niña polaca que se muda a Alemania y se enamora de Ben.

b) Secundarios:

1. Grete- Mamá de Ben. Trabajaba en unconsultorio médico.
2. Horst- Papá de Ben. Ingeniero. 
3. Herr Seibmann- Maestro de Ben y Anna. 
4. Bernhard- Amigo de Ben. Y muy travieso.
5. Tío Gerhard- Hermano mayor del padre de Ben. Esalto,delgado e inventor.

Valores:
Amor
El amor de Ben hacia Anna es muy fuerte desde cuando ella llega a la clase y Ben se siente atraído de ella, hasta cuando Anna se va con su familia a otro lugar.Convivencia
Los compañeros de clase no aceptan a Anna porque la consideran diferente. Sin embargo Ben y su familia la acogen, viéndose reflejado invitándola a su casa y pasando las vacaciones juntos.Tolerancia
Anna hace oídos sordos a las ofensas que realizan sus compañeros de clase y así evita entrar en conflicto con ellos.

















VII. Estructura:

a) Introducción:Ben es un niño de diez años estudia en cuarto grado. Y cuando va a la escuela se incorpora una nueva niña. Ella se llama Anna y es polaca. Al comienzo se burlan de Anna algunos compañeros. Ben semolestaba con ella pero también le daba pena ver sus ojos tristes. Después de conocerla más Ben comienza a defenderla. Le parece algo extraña. Entonces Ben busca amistad con ella después que le da conuna bola en la frente. Es ahí que comienza su amor por Anna. Incluyendo sus celos por Anna con los otros niños.

b) Desarrollo:

Ben y Anna se hacen amigos. Ben tiene problemas con Jens y conBernhard siempre por Anna. En su casa habla de Anna con su familia. Se molesta con sus padres porque siente un poco de diferencias culturales cuando le dijo que era polaca. Otro día Anna iba caminando y...