las fuentes del pensar

LA CONDUCTA

Entendida como proceso
dinámico que surge de la
personalidad y esta
determinada por el medio
ambiente.

LA CONDUCTA COMO OBJETO DE
ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA.
Surge a partir delconductismo.
Europa: estudio de las funciones mentales
(WUNDT) y aparece el concepto de
inconsciente (FREUD).
En EEUU: surge una corriente que considera
que la psicología debía basarse en laobservación objetiva de los hechos.
Premisa básica: para que la psicología sea
científica y objetiva NO debe utilizar como
método la introspección, ya que este método
no puede ser medido y essubjetivo.

WATSON (1913)
Entiende la conducta como lo que
el organismo hace en forma de
comportamiento externo y visible.
Esta corriente registraba todas las
reacciones motrices y glandulares
delorganismo como forma de
comprender a los seres humanos.
Estudio de la conducta molecular:
constituida por aspectos
fisiológicos y físicos de una
respuesta total (ej.: movimientos
efectuados allevantarse)

POSTULADOS DEL CONDUCTISMO:

1.

Toda conducta se compone de
respuestas objetivamente analizables, y
una conducta humana compleja puede
ser analizada en unidades de
respuestassimples.

2.

La conducta siempre se compone de
movimientos musculares y secreciones
glandulares , puede ser entendida como
procesos físicos y químicos.

3.

A todo estimulo sigue unarespuesta y a
ésta un estimulo, se plantea relación
causa-efecto.

4.

Los procesos de conciencia no pueden
ser entendidos científicamente.

TOLMAN
Amplia los conceptos de Watson.
 Conducta:entendida como la integración de
conductas mas simples en otras mas complejas a
las que llamo ACTOS.
 Los actos tienen intencionalidad.
 Y presentan una organización que solo puede ser
explicadacomo respuestas del organismo
especifico, respondiendo a su personalidad.
 Conducta molar: es la totalidad organizada con
que se manifiesta el ser humano (incluye motivos,
significados de esa...