LAS FUNCIONES DEL DOCENTE

LAS FUNCIONES DEL DOCENTE

0. Diagnóstico de necesidades
1. Preparar las clases
2. Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes
3. Motivar al alumnado
4. Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad
5. Ofrecer tutoría y ejemplo
6. Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado
7. Colaboración en la gestión delcentro

LAS FUNCIONES DEL DOCENTE

0. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES
1. PREPARAR LAS CLASES
Planificar cursos
Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje
Elaboran la web docente
2. BUSCAR Y PREPARAR MATERIALES PARA LOS ALUMNOS, APROVECHAR TODOS LOS LENGUAJES
Buscar y preparar recursos y materiales didácticos
Utilizar los diversos lenguajes disponibles
3. MOTIVAR AL ALUMNADO
4. DOCENCIA CENTRADA EN ELESTUDIANTE, CONSIDERANDO LA DIVERSIDAD
Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el orden
Proporcionar información
Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje
Proponer actividades de aprendizaje y orientar su realización
Fomentar la participación de los estudiantes (alumnos activos)
Asesorar en el uso de recursos
Evaluar
5. OFRECER TUTORÍA Y EJEMPLOTutoría
Ser ejemplo de actuación y portador de valores
6. INVESTIGAR EN EL AULA CON LOS ESTUDIANTES, DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUADO
Realizar trabajos con los alumnos
Valorar los resultados obtenidos
Formación continua
Fomentar actitudes necesarias en la SI (y sus correspondientes habilidades)
7. COLABORACIÓN EN LA GESTIÓN DEL CENTRO
- Trabajos de gestión



0. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADESConocer a los alumnos de forma individual (conocimiento, desarrollo cognitivo y emocional, intereses, experiencia, historial) y grupal (coherencia, relaciones, afinidades, experiencia de trabajos en grupo). Diagnosticar las necesidades de formación de los alumnos teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.



1. PREPARAR LAS CLASES
Planificar cursos
Diseñar estrategias deenseñanza y aprendizaje
Elaboran la web docente

Organizar y gestionar situaciones de aprendizaje con estrategias didácticas.
- Planificar cursos
Diseño del currículum: objetivos, contenidos, actividades, recursos, evaluación. Conviene prever distintos niveles en el logro de los objetivos.

- Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje
Intervenciones educativas concretas, actividades.Preparar estrategias didácticas, con actividades de motivación, significativas, colaborativas. Promover los aprendizajes y contribuir al desarrollo del alumno.
Guiar a los estudiantes hacia el aprendizaje autónomo con el fin de aumentar su motivación.
Diseñar entornos de aprendizaje que promuevan el uso de comunicación, de las TICs.
Aprovechar múltiples recursos y las aportaciones didácticas.
Ofrecer alos estudiantes diversas actividades para lograr objetivos.

- Elaborar la web docente






2. BUSCAR Y PREPARAR MATERIALES PARA LOS ALUMNOS, APROVECHAR TODOS LOS LENGUAJES
Buscar y preparar recursos y materiales didácticos
Utilizar los diversos lenguajes disponibles

Elegir los materiales que se van a utilizar, el tiempo, la forma de uso. Organizar y estructurar los materiales de acuerdo con losconocimientos previos de los alumnos.

- Buscar y preparar recursos y materiales didácticos
Buscar recursos relacionados con la asignatura.
Diseñar y preparar materiales didácticos (de forma convencional o mediante las TICs).
Aportar los “mass media” a la asignatura.
Seleccionar los recursos más adecuados en cada momento (objetivos, contenidos, alumnos, contexto).

- Utilizar los diversoslenguajes disponibles
Incorporar lenguajes icónicos, multimedialidad, etc. para potenciar los aprendizajes de los estudiantes.
Los estudiantes deben utilizar estos lenguajes en sus documentos y mensajes.





3. MOTIVAR AL ALUMNADO
Despertar el interés de los estudiantes hacia la asignatura y mantenerlo.
Motivar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades.
Con estudiantes on-line se les ha de...