Las Generaciones De La Computdora

PLAN DE NIVELACIÓN
ENSAMBLE

DAVID EDUARDO PEINADO

ÁNGELA CAICEDO
LIC

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA UNIÓN”
INFORMÁTICA
DECIMO B – J.T
AGUACHICA CESAR
2011

PLAN DE NIVELACIÓN
ENSAMBLE

DAVID EDUARDO PEINADO

Trabajo realizado con fines de alcanzar
Los logros y nivelar en el área de informática

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA UNIÓN”
INFORMÁTICA
DECIMO B – J.T
AGUACHICA CESAR2011

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN………………………………………………….………………………… 4
OBJETIVO. ………………………………………………………………….....…… 5
Glosario …………………………………………………………………………… 6
Conclusión …………………………………………………………………………… 7
Bibliografía …………………………………………………………………………….8

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo, desglosa algunas de las partes de un equipo, ante un breve análisis, descripciones y definiciones de lasmismas.
Teniendo en cuenta que para realizar un ensamble primero hay que familiarizarse con las partes que lo integran, conocerlas bien y saber dónde y cómo irán ubicadas, para ello conoceremos algunas teóricamente para en algún momento llevar acabo a la práctica.



OBJETIVOS

Presentar este informe como prueba del desarrollo de lasactividades complementarias para nivelar el área de informática.
Además de desarrollar e interpretar algunas de las partes de un equipo, así como las generaciones y configuraciones del mismo.
Aplicar mis habilidades argumentativas para lograr realizar la actividad.
Obtener más conocimientos reconociendo y aprendiendo sobre el tema.

GLOSARIO
“DESARROLLO DE ACTIVIDAD”
1° realizar un breveresumen de las generaciones de computadores.
Empecemos por definir que es un ordenador o Computadora, es simplemente un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o bien compilando y correlacionando otros tipos de información.
Veamos cómo fue avanzando poco a poco ante las diferentes generaciones, hablamos una:PRIMERA GENERACIÓN (1945-1956):
Esta abarca desde los años cincuenta, hasta diez años después, la cual la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era a términos de nivel más bajos que puede existir que se conoce como lenguaje de máquina. Estas máquinas eran así:
• Estaban constituida con electrónica de válvulas
• Se programaba en lenguaje de máquinaAlgunas características:
• Alto consumo de energía. El voltaje de los tubos era de 300v y la posibilidad de fundirse era grande.
• Sistemas constituidos por tubos de vacío, desprendían bastante calor y tenían una vida relativamente corta.
• Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos de programas.
• Requerían sistemas auxiliares de aire acondicionado especial.
• Programación enlenguaje de máquina.
• Alto costo.

SEGUNDA GENERACIÓN (1957 – 1963):
Esta generación inicia a finales de los años cincuenta con el advertimiento del transistor quienes reemplazaron a los bulbos en los circuitos de las computadoras, lo que indicaría que le tamaño sería más reducido con válvulas, menos consumo de energía y lenguajes más avanzados, memoria principal mejorada, instalación desistemas de teleproceso, tiempo de operación en microsegundos y aparece el primer paquete de discos magnéticos, esto para una mejor comunicación.
.Algunas características:
• Transistor como potente principal. El componente principal es un pequeño trozo de semiconductor, y se expone en los llamados circuitos transistores.
• Disminución del tamaño
• Disminución del consumo y de la producción de calor• Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos sino en menos
• Memorias internas de núcleos de ferrita
• Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos
• Lenguaje de programación más potente.
• Aplicaciones comerciales en aumento.

TERCERA GENERACIÓN (1964-1971):
En esta época se desarrollan los circuitos integrados -un circuito electrónico completo sobre...