Las Grafias

El Uso de Las Grafias

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, aprender a leer o a escribir ya no es solamente un lujo, es una necesidad.
Para realizar nuestros trabajos y tareas, es necesario tener una buena ortografía y escribir bien las palabras, ya que así es más comprensible la lectura y también, por cuestiones de formalidad y ética.
La gramática te ayuda a mejorar el uso que haces de tulengua, principalmente en la parte escrita (ortografía), al conocimiento de la estructura de las oraciones (sintaxis), a los componentes de las palabras y las oraciones (morfología), a los sonidos (fonética).
Pero todo eso se aprende cuando escuchas atentamente a los demás y cuando pones atención cuando lees, de esa manera vamos adquiriendo la estructura correcta de la lengua.
En esta investigaciónpodremos conocer y aprender un poquito más sobre las grafías, su uso y como aplicarlos en nuestra vida diaria.











LAS GRAFIAS

La palabra “grafía” proviene del griego “grapho”, que significa escribir y se define como la representación de los sonidos a través de símbolos o signos gráficos (letras).

OBJETIVOS
1. Conocer las reglas que rigen el uso de las diversas grafíashomófonas, es decir, letras con el mismo sonido pero diferente escritura.
2. Comprender estas reglas.
3. Aprender a utilizarlas de manera adecuada y eficiente.
Practicar el uso de las diversas grafías homófonas para lograr una redacción con buena ortografía.









Se escriben con B:
Las palabras que empiezan con las silabas bu-, bur- y bus-, asi como sus derivados
Ej.:bucanero, burbuja, buscador.
Las palabras que empiezan por biblio-.
Ej.: biblioteca.
Las palabras que empiezen por bi-, bis- y biz-.
Ej.: biangular, bisabuelo, biznieto.
Las palabras que empiecen por ab-, ob- y sub-, seguidas de consonantes.
Ej.: ablandar, obtuso y subjuntivo.
Las palabras que empiezan por los subjuntivos bien- y bene-, excepto viento, vientre, venerar y veneno.
Ej.:bienvenido, beneficio.
Las palabras que contienen el elemento bio-.
Ej.: biografias, anfibio.
Las palabras que acaban en -bilidad, excepto movilidad, civilidad y todos sus derivados.
Ej.: habilidad, amabilidad.
Todas las formas de los verbos haber, deber, beber, caber, sorber, saber y sus derivados.
Ej.: había, debió, bebimos, cabe, sorberás y sabemos.
El pretérito imperfecto deindicativo de los verbos de la 1era conjugación (formas acabadas en –aba.)
Ej.: lloraba, pensaba, cantaba.
El pretérito imperfecto de indicativo del verbo IR.
Ej.: iba, íbamos, iban.
Los verbos terminados en –buir o –bir, salvo hervir, servir y vivir.
Ej.: recibir, contribuir.Se escriben con V:
Las palabras que empiezan con vi-, vice-, viz-.
Ej.: virrey, vicedecano, vizconde.
Palabras que comienzen con eva-, eve-, evi- y evo-. (excepto ebano, ebanista y ebonita)
Ej.: evadir, evento, evitar y evolución.
Palabras que comiencen por video-.
Ej.: videoaficionado.
Palabras que terminen en –voro,-vora. (excepto víbora).
Ej.: carnívoro, herbívora.
Detrás de los prefijos ad-, ob-, sub-.
Ej.: adverbio, obtuso, subordinado.
Adj. Y det. Acabados en –ave, -avo/ -ava, -eve, -evo/ -eva, -ivo/ -iva, en palabras llanas.
Ej.: suave, leve, octavo.
Verbos acabados en –olver.
Ej.: volver, disolver.
Todas las formas verbales de hervir, vivir y servir.
Ej.: hervido, sirvió, vivirá.Pretérito perfecto simple de indicativo de estar, andar, tener y sus derivados.
Ej.: estuvo, anduvo, tuvimos.
Presente de indicativo, de subjuntivo e imperativo de verbo IR.
Ej: voy, vaya, ve.
 



Se escriben con C:
Las palabras que llevan C, cuando esta palabra tiene sonido fuerte ante la...