las habilidades de lectura y escritura
Páginas: 4 (852 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2014
A. Actividades previas
Conteste las siguientes preguntas:
1. ¿Considera que la lectura y escritura son habilidades?
Si son habilidades que adquirimos en nuestra educación muy utliles para lacomunicación por ejemplo nos enriquece nuestro vocabulario y cultura
2. Defina qué es para usted leer y escribir.
Leer es interpretar signos mentalmente y escribir es plasmar los signos que seentienden porque convivimos con ellos desde los primeros años de educación.
3. ¿Por qué es importante, para los estudiantes universitarios, desarrollar habilidades de lecto-escritura?
Porque universidadya es un grado muy alto, es la preparación para profesionales lo cual debemos de saber muchas cosas, pero sobre todo la habilidad leer y escribir es la base para cualquier estudio.
B.Actividades sobre los contenidos.
A partir de que haya leído el capítulo 4: Las habilidades de la lectura y de la escritura, de Luz Ernestina Fierro Murga responda:
1. ¿Cuáles son los obstáculospara la comprensión de la lectura?
• Desconocimiento del lenguaje.
• Falta de manejo y construcción conceptual.
• Poca o nula imaginación al momento de leer.
• Pobre o nulo conocimiento sobre eltema.
• Falta de atención y concentración.
• Falta de motivación y curiosidad.
• Ausencia de disciplina y carencia de hábito.
2. Enuncie los distintos tipos de lecturas.
Lectura superficialo de reconocimiento.
Lectura de comprensión.
Lectura de estudio o analítica.
Lectura crítica
3. Elabore un cuadro sinóptico que destaque las ventajas de las distintas técnicas para lacomprensión de la lectura.
La clásica marcación o subrayado de texto.
El resumen o síntesis.
Elaborar sinopsis -cuadro sinóptico, cuadro sinóptico comparativo, diagrama general o decontenido.
La elaboración de mapas conceptuales y redes semánticas.
Establecer analogías.
Listado de elementos o conceptos clave.
Consiste en " rayar debajo”, de...
Conteste las siguientes preguntas:
1. ¿Considera que la lectura y escritura son habilidades?
Si son habilidades que adquirimos en nuestra educación muy utliles para lacomunicación por ejemplo nos enriquece nuestro vocabulario y cultura
2. Defina qué es para usted leer y escribir.
Leer es interpretar signos mentalmente y escribir es plasmar los signos que seentienden porque convivimos con ellos desde los primeros años de educación.
3. ¿Por qué es importante, para los estudiantes universitarios, desarrollar habilidades de lecto-escritura?
Porque universidadya es un grado muy alto, es la preparación para profesionales lo cual debemos de saber muchas cosas, pero sobre todo la habilidad leer y escribir es la base para cualquier estudio.
B.Actividades sobre los contenidos.
A partir de que haya leído el capítulo 4: Las habilidades de la lectura y de la escritura, de Luz Ernestina Fierro Murga responda:
1. ¿Cuáles son los obstáculospara la comprensión de la lectura?
• Desconocimiento del lenguaje.
• Falta de manejo y construcción conceptual.
• Poca o nula imaginación al momento de leer.
• Pobre o nulo conocimiento sobre eltema.
• Falta de atención y concentración.
• Falta de motivación y curiosidad.
• Ausencia de disciplina y carencia de hábito.
2. Enuncie los distintos tipos de lecturas.
Lectura superficialo de reconocimiento.
Lectura de comprensión.
Lectura de estudio o analítica.
Lectura crítica
3. Elabore un cuadro sinóptico que destaque las ventajas de las distintas técnicas para lacomprensión de la lectura.
La clásica marcación o subrayado de texto.
El resumen o síntesis.
Elaborar sinopsis -cuadro sinóptico, cuadro sinóptico comparativo, diagrama general o decontenido.
La elaboración de mapas conceptuales y redes semánticas.
Establecer analogías.
Listado de elementos o conceptos clave.
Consiste en " rayar debajo”, de...
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