LAS HIPOTESIS metodologia 2


MODULO V: LAS HIPOTESIS
En este momento se  te presenta la asignación de las actividades correspondientes al módulo V sobre las hipótesis, te recomiendo realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio. Las mismas serán evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de su trabajo.
1-Explique brevemente las características de las hipótesis.
Debenreferirse a una situación real o realizable, no a una situación que no puede ocurrir bajo un cierto estado de hechos.
Las variables de la hipótesis tienen que ser comprensibles, estar bien definidas y ser lo más concretas posible.
La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil.
Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos, deben poder serobservados y medidos.
Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
Asimismo, cada tipo de hipótesis tiene sus características extra.
Las hipótesis descriptivas del valor de variables que se van a observar en un contexto.
Las hipótesis correlacionales especifican las relaciones entre dos o más variables y el orden de éstas no es importante. Pueden alcanzar un nivelpredictivo y parcialmente explicativo.
2-Elabore un cuadro donde establezca la diferencia entre las hipótesis por deducción, inducción, analogía e intuición.
Hipótesis por deducción
Se obtienen por razonamiento deductivo a partir de otras proposiciones.
Hipótesis por inducción
Se puede generalizar una hipótesis, a través de la observación real de hechos individuales.
Hipótesis por analogía
Surgen apartir de otras hipótesis.
Hipótesis por intuición
Son aquellas que surgen en forma espontanea y natural ante el investigador.
3-Realice un esquema de los diferentes tipos de hipótesis y ponga un ejemplo de cada una.
 Hipótesis general: es cuando trata de responder de forma amplia a las dudas que el investigador tiene acerca de la relación que existe entre las variables.

 Hipótesis específica:es específica aquella hipótesis que se deriva de la general, estas tratan de concretizar a la hipótesis general y hace explícitas las orientaciones concebidas para resolver la investigación.

 Hipótesis estadística: la hipótesis estadística es aquella hipótesis que somete a prueba y expresa a las hipótesis operacionales en forma de ecuaciones matemáticas.

 Problema: se quiere determinar siel entrenamiento en técnicas de estudio mejora el rendimiento académico de los estudiantes de la UNELLEZ.
 Hipótesis específica: los alumnos del subproyecto lenguaje y comunicación del I semestre, programa educación integral, entrenados en técnicas de estudio, obtendrán altas calificaciones al mejorar sus técnicas de aprendizajes.

 Hipótesis operacional: el promedio de rendimiento de losalumnos del subproyecto lenguaje y comunicación, sometidos a entrenamientos en técnicas de estudio (grupo experimental), será mayor que el promedio de rendimiento de aquellos alumnos no sometidos al entrenamiento (grupo control).
a. Hipótesis nula: (X1) = (X2); no existe relación en los promedios obtenidos por los estudiantes entrenados en técnicas de estudio (X1) y los no entrenados (X2).

b.Hipótesis alternativas: X1 > X2; los alumnos sometidos a entrenamientos en técnicas de elaboración de resumen (X1) obtuvieron mejor promedio de rendimiento que aquellos alumnos que no recibieron ningún tipo de entrenamiento (X2).


4-Seleccione un tema de investigación social elabore 5 hipótesis y subraye las variables de cada una.
Tema: La violencia intrafamiliar.
Hipótesis: ¿cuál es la causa de laEn este momento se te presenta la asignación de las actividades correspondientes al módulo V sobre las hipótesis, te recomiendo realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio. Las mismas serán evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de su trabajo.
5-Elabore un mapa conceptual de los diferentes tipos de variables, poniendo un ejemplo de cada...