las hormigas

PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
NOMBRE DEL PROYECTO: ESPIANDO EDL HORMIGUERO.
GRADO:2º C .T T
DOCENTE: VANESA RODRIGUEZ

FUNDAMENTACIÓN
Insectos y otros bichos forman parte del mundo que está bajo nuestros pies. Un mundo mucho más cercano a los niños de lo que creemos, y que despierta en ellos interés y curiosidad.
éste proyecto pretende aprovechar esa curiosidad natural para que losniños se acerquen a estos pequeños animales invertebrados .
Los niños progresivamente irán observando, describiendo, formulando preguntas, planteando experiencias, consultando libros y analizando informaciones varias


PROPÓSITOS
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades para actuar con iniciativa y autonomía para aprender,para defender sus derechos y par expresar pensamientos y emociones.
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural
OBJETIVOS:

Identificar y reconocer características de animales invertebrados, su hábitad y los beneficios que generan en el medio.
Indagar y recabar información de distintasfuentes y a través de distintos sentidos.
Elaborar hipótesis y conclusiones a partir de la información encontrada.
Defender o modificar sus propias ideas.
Escuchar a otros y entender su punto de vista.
Exponer sus ideas frente a otros, hablando con precisión.

ACTIVIDADES:
1) Observar y analizar la película ”bichos”.
¿Qué animales aparecen en ella?¿cuáles son los bichos que trabajan?¿y losque no lo hacen?



Plantear que expliquen lo hace cada personaje en la película, primero entre las hormigas: la reina, la princesa, las hormigas macho; entre los saltamontes: el jefe, el hermano del jefe, el conjunto de saltamontes, y finalmente entre los demás insectos: el que manda en el grupo, lo que hace cada uno de ellos…
Lo que nos gusta de las hormigas de la película.
Lo que no nosgusta de las hormigas de la película.
¿Cuál es el papel que juega la reina y la princesa?
Lo que nos gusta de las hormigas reales.
Lo que no nos gusta de las hormigas reales.
Dibujar personajes.

2) Conversar sobre el conocimiento y experiencias que tienen los niños sobre los insectos y otros bichos.
3) Preguntar cuántas patas tienen, cómo nacen, qué comen, si tienen huesos, dónde viven.4) Preparar un pequeño hormiguero, tratando de imitar a la perfección el hábitat de estos pequeños insectos
Observar e informar sobre la grandiosa organización que presentan, lo cual también lo mostraremos en el hormiguero.

Explicar e informar a las personas sobre las clases de hormigas que existen y las características sobresalientes de cada una de ellas.
Identificar los tipos dehormiga que se pueden apreciar en una colonia y explicar la función que desempeñan en ésta.
Descubrir si las hormigas podrán adaptarse al hormiguero que construiremos y si podrán también desarrollarse al igual que en su hábitat original.
MATERIALES
Materiales del proyecto:
Tierra
Dos cristales (aproximadamente 30x30)
Una base y laterales de madera
Una tapa con orificios
Hormigas
Materialespara la exposición:
El Hormiguero
Papelógrafo con imágenes de toda la experiencia
PROCEDIMIENTO DE CONSTRUCCIÓN
• Los cristales se fijan en una base de madera, con una separación de un centímetro, con el fin de apreciar bien las galerías que las hormigas vayan construyendo.
• Los componentes se pueden pegar con silicona bien seca antes de introducir a las hormigas.
• La tierra que seintroduce en el hormiguero debe buscarse en un lugar que carezca de materia orgánica, a ser posible arcillosa, evitando cualquier signo de putrefacción con el fin de evitar las infecciones y los hongos.
• PROCEDIMIENTO DE EXPERIMENTACIÓN
• La tierra se esteriliza dejándola unos días en el frigorífico y pasarla unos 20 minutos por el microondas a la máxima potencia. Así se asegura que no queda...