Las ideas estéticas que subyacen al museo

TP N° 2 - Teorías estéticas

Las ideas estéticas que subyacen al museo




Desarrollo parte A:

El museo está en La Recoleta, barrio tradicionalmente de las esferas económicas más altas de la ciudad de Buenos Aires.
Ocupa actualmente la antigua Casa de Bombas, edificio perteneciente a losestablecimientos Recoleta de Obras Sanitarias de la Nación.Se puede apreciar desde la avenida pueyrredón dado que es un espacio abierto con mucha afluencia turística.
Una vez adentro, bajando unos pocos escalones uno accede a las primeras obras de la sala central, tanto a la derecha como a la izquierda los pasillos abren camino a las siguientes salas, ya desde el hall de entrada uno puede apreciar las mismas.El acceso a las obras es de una cercanía prudencial, dado que no están en funcionamiento los sensores de seguridad, si en cambio guardias que circundan todo el museo previenen y cumplen la función de información al visitante. Eso no impide apreciar la obra, su disposición en las primeras salas es como apacible y deleitable.
La iluminación de las salas está dirigida exclusivamente a las obras ydesde el techo penden los focos de distintos voltajes y de características de luz difuminada, no muy fuerte y cálida, siendo su resultado tenue para no dañar a las mismas, tanto así que el museo casi no cuenta con iluminación de tipo ambiental, salvo en la sala Hirsch, que su mismo ambiente claro la refracta.

Los focos dirigidos a algunas obras generan una refracción en otras, impidiendo verlas obras correctamente en todo su esplendor hasta no alejarse lo suficiente, esta misma refracción genera casi una molestia en el espectador.
En casi todas las salas hay bancos de madera ubicados céntricamente, los cuales tienen una función de descanso y desde los cuales se pueden observar con detenimiento las obras, lo que a su vez facilitaría la visita de una persona con poca movilidad.Podemos encontrar como área de consumo -la única en todo el museo- una especie de librería con guías y mapas del museo a la venta y libros de contenido artístico, allí también es dónde se alquilan los auriculares que provee el mismo con un costo de 40 pesos su alquiler de tiempo ilimitado. cada obra cuenta con un ícono en su vértice inferior derecho e ingresando un código propio escuchará la descripciónde la misma.
No se permite el ingreso de bebidas y/o comida, así como tampoco bolsos, todo en pos del cuidado de las obras.
Cada obra posee un marco acorde a su época, englobando la personalidad de la misma, el museo cuenta con un taller de restauracíon en el segundo piso, en donde estos marcos y las mismas obras son asistidas y/o restauradas respetando sus características originales.
Lostipos de espectadores que pudimos apreciar eran en su mayoría gente de nuestro mismo rango de edad; extranjeros, parejas, etc. También había personas mayores e incluso algunas contadas familias. el nivel socioeconómico y rango de edad parecía relacionarse con los nuestros; es decir, los ubicados generacionalmente entre los más jóvenes parecían pertener a una clase social media, másdesestructurados, con un perfil estudiantil.

Las familias y las parejas también, sólo que su actitud era más de paseo y las sras y sres mayores reflejaban un nivel socioeconómico elevado.
Suponemos que para que una persona mayor se traslade hasta el museo, quizás la cercanía al mismo es un factor importante y que este tipo de público debe vivir en su mayoría en las zonas aledañas, siendo el barrio de LaRecoleta donde se nuclean las clases más altas, y con más acceso a este museo y ligados al patrimonio histórico.

No pudimos observar personas de clases más bajas. Parecería que la fachada del museo y el contenido que posee tuviera un carácter que no lo hace accesible para estas personas.
Como comenta Bordieau en el texto, es muy claro cómo la educación fomenta e insta a visitarlo y que...