Las imagenes apuntan a lo escencial

1. Explicar con sus palabras el contenido del párrafo uno.
Según el párrafo uno, el cerebro recibe las imágenes de una forma muy compleja. Si bien vemos la imagen base, es decir, lo que vemos.También asociamos parte de esa imagen para asociar y relacionar con objetos de la misma familia, silla, perro, casa, etc.
2. ¿Cuál es la relación entre especifidad y generalización para el autor deltexto?
Cuando una persona percibe algo, percibe lo especifico; Las partes esenciales de lo que está hecho, lo que ve y lo que genera, es decir , el conjunto de cosas que hace algo sea reconocidopor la persona, por ejemplo, vos y yo.
3. ¿Cuál es la relación entre imágenes y lenguaje?
Lo inconsciente, por supuesto, esta tan repleto de imágenes como la conciencia. El lenguaje no es unaesfera mental en sí mismo; no tiene otra sustancia que los significados de las imágenes a que se refieren las palabras.

4. “Los niños no dibujan lo que ven, si no lo que conocen”. Decir si estafrase es verdadera o falsa, justificar.
La teoría es totalmente falsa. Los niños al igual que nosotros perciben de forma específica y general. No se limitan a dibujar solo lo que conocen, sinotambién lo que ellos quieren expresar, lo que imaginan, lo que sienten, etc.

5. ¿Cuál es el contexto histórico donde se generan imágenes más realistas? ¿En qué circunstancias es más útil utilizarimágenes realistas?
Solo muy tarde se consigue esta evolución, la ilusionista naturalidad de los murales Helenistas o de los naturalismos renacentistas, a pesar de las proezas del arte moderno, aungustan las imágenes naturales, los paisajes atractivos y los sensuales encantos de los cuerpos desnudos quedan fielmente reflejados en la escultura y pintura.

6. Explicar el dibujo de AlbertoDurero.
Cuando Alberto Durero dibujo sus manos orantes con todas sus texturas y sus surcos individuales dio sin embargo a sus formas una tensa confluencia que transmitían su significado simbólico....