Las independentistas
Páginas: 3 (597 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2010
Las independentistas
La obra trato de las mujeres importantes in la independencia de México.
Empezó en un salón de clases donde la maestra les explico a los alumnos que eran diferentes estereotiposde personas en la escuela que conviven y como se comporta cada uno intentando expresar lo que sienten y piensan, pero no siempre respetando a todas las personas en el salón, y es como una especie dedebate para saber quien tiene la razón entre todas las personas del salón
Uno de ellos le gustaba hacer bromas, a otra la gustaba estudiar y responder lo que preguntaba la maestra, a otra legustaba que respetaran a la mujer, a otro le gustaba jugar videojuegos, llegaba tarde y no le gustaba la escuela.
La maestra pregunto porque era importante que vinieran a la escuela y cual era la razón deestudiar, cada una de las personas ahí había venido por diferente razón.
Les dijo que era importante que tuvieran interés en la escuela porque así aprendían más fácil y así dijo “el interés tienepies”. Las matemáticas les sirven para ser organizados y sistematizados al vivir y aprender cosas nuevas. La historia les sirve para no repetir los mismos errores ya cometidos, es un conocimiento delpasado aplicado en el presente para el futuro. La biología sirve para entender como los seres vivos se comportan y porque son así.
La maestra les empezó a hablar de la guerra de independencia, lesdijo que las mujeres también habían ayudado a la guerra de independencia curando y cuidando a los heridos. Les dejo de tarea investigar 2 mujeres famosas de la guerra de independencia.
El díasiguiente un compañero llego tarde y la maestra al verlo comer le ordeno tirar lo que masticaba, pero se lo comió antes, después les pregunto si habían hecho la tarea un compañero respondió que solo habíaencontrada a las dos mujeres que ella había dicho el día anterior otros compañeros hablaron de diferentes mujeres y lo que había hecho.
Antes de que mencionaran a cada una de las mujeres unos...
La obra trato de las mujeres importantes in la independencia de México.
Empezó en un salón de clases donde la maestra les explico a los alumnos que eran diferentes estereotiposde personas en la escuela que conviven y como se comporta cada uno intentando expresar lo que sienten y piensan, pero no siempre respetando a todas las personas en el salón, y es como una especie dedebate para saber quien tiene la razón entre todas las personas del salón
Uno de ellos le gustaba hacer bromas, a otra la gustaba estudiar y responder lo que preguntaba la maestra, a otra legustaba que respetaran a la mujer, a otro le gustaba jugar videojuegos, llegaba tarde y no le gustaba la escuela.
La maestra pregunto porque era importante que vinieran a la escuela y cual era la razón deestudiar, cada una de las personas ahí había venido por diferente razón.
Les dijo que era importante que tuvieran interés en la escuela porque así aprendían más fácil y así dijo “el interés tienepies”. Las matemáticas les sirven para ser organizados y sistematizados al vivir y aprender cosas nuevas. La historia les sirve para no repetir los mismos errores ya cometidos, es un conocimiento delpasado aplicado en el presente para el futuro. La biología sirve para entender como los seres vivos se comportan y porque son así.
La maestra les empezó a hablar de la guerra de independencia, lesdijo que las mujeres también habían ayudado a la guerra de independencia curando y cuidando a los heridos. Les dejo de tarea investigar 2 mujeres famosas de la guerra de independencia.
El díasiguiente un compañero llego tarde y la maestra al verlo comer le ordeno tirar lo que masticaba, pero se lo comió antes, después les pregunto si habían hecho la tarea un compañero respondió que solo habíaencontrada a las dos mujeres que ella había dicho el día anterior otros compañeros hablaron de diferentes mujeres y lo que había hecho.
Antes de que mencionaran a cada una de las mujeres unos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.