LAS INGENIERIAS
Páginas: 13 (3239 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2013
NOCIONES PRELIMINARES DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Estimados Profesores y Profesoras; dejo con ustedes, las lecturas correspondientes a las nociones preliminares del método científico, al final de las mismas aparecen las actividades, formuladas en preguntas, las cuales deben dar respuesta y publicarlas en comentarios.
INTRODUCCION A LA INVESTIGACIÒN.
El propósito de las lecturas correspondientesa la cátedra es ofrecer conocimientos, fundamentados en algunos enfoques teóricos sobre el método científico, con el fin de orientar el camino a seguir en la realización de una investigación, y como despejar las dudas teóricas, para planificar y ejecutar un estudio a través de la confrontación entre investigadores.
METODO CIENTÌFICO
Con respecto a su definición, se observan diferente punto devista y enfoques pero coincidentes, entre ellos: Nidia Chávez y Bacón Francis.
Según Nidia Chávez Aliso (1994: 25), “es un proceso sistemático que emplea el investigador para resolver diversos tipos de problemas, con el fin de darles soluciones, que atiendan a mejorar la humanidad”, al igual la autora señala que estas operaciones no son rígidas, ya que no pueden ser sometidas a un ordenamientomecánico ni en secuencia de de procedimientos en forma única.
Por otra Parte Bacón Francis, propagador del método científico, considero que este es un conjunto de procedimientos, fijados de antemano, de manera voluntaria y reflexiva, para las recolecciones metódicas confiables y prácticas de hechos y situaciones que proporcionan conocimientos a través de la percepción de una dificultad, asícomo la explicación, establecimiento de conjeturas, deducción de la consecuencias propuestas y verificación y análisis de esas conjeturas.
Bajo este enfoque conceptual, el método científico se aplica para lograr nuevos conocimientos confiables en la relación de las personas para mejorar las condiciones de vida. Al respecto Van Dallen y Meyer (1974) citado por Nidia Chávez (1994:26), consideranque el método científico es como una antorcha de las que se vale el hombre para iluminar el camino hacia el descubrimiento de nuevos conocimientos; al respecto se infiere que esta búsqueda amerita tiempo para lograr las aproximaciones y de esta forma generen confianza.
El método científico en las ciencias sociales presenta algunas particularidades especiales en relación con las cienciasnaturales. Estas radican específicamente en el objeto de estudio en el objeto de estudio, siendo esta la sociedad, por su naturaleza compleja, es decir ella, esta sometida a constantes modificaciones permanentes y evaluaciones específicas. Está conformada por principios, creencias, reglas morales, normas jurídicas, valores, ideas e intereses, entre otros elementos. Estos elementos se traducen enlimitaciones en el momento de su medición y generalización. Son muchos los elementos de la sociedad que no se pueden medir con instrumentos sofisticados como es el caso de las ciencias naturales.
ACTIVIDAD PRÁCTICA.
La actividad es la siguiente:
1.- Defina método científico, parafraseando la conceptualización de los autores reseñados o la interpretación personal que tenga al respecto.
2.- Luegode analizada la lectura sobre el método científico extrae y enumera las principales características del método científico
3.- Escriba algunas particularidades del método científico en las ciencias sociales en relación con las ciencias naturales.
4.- ¿Que fases comprende la investigación social?
5.- Establezca diferencia entre investigación científica método científico.
LA INVESTIGACIÓNSOCIAL
La investigación es un proceso técnico, reflexivo, organizado, crítico y controlado, que tiene como propósito indagar situaciones problemáticas, para darles soluciones dentro de un ámbito específico o realidad de las creencias. Comprende las siguientes fases:
a).- La explicación de un problema que se percibe
b).- Elaboración de un análisis critico de los enfoques o tendencias teóricas...
Estimados Profesores y Profesoras; dejo con ustedes, las lecturas correspondientes a las nociones preliminares del método científico, al final de las mismas aparecen las actividades, formuladas en preguntas, las cuales deben dar respuesta y publicarlas en comentarios.
INTRODUCCION A LA INVESTIGACIÒN.
El propósito de las lecturas correspondientesa la cátedra es ofrecer conocimientos, fundamentados en algunos enfoques teóricos sobre el método científico, con el fin de orientar el camino a seguir en la realización de una investigación, y como despejar las dudas teóricas, para planificar y ejecutar un estudio a través de la confrontación entre investigadores.
METODO CIENTÌFICO
Con respecto a su definición, se observan diferente punto devista y enfoques pero coincidentes, entre ellos: Nidia Chávez y Bacón Francis.
Según Nidia Chávez Aliso (1994: 25), “es un proceso sistemático que emplea el investigador para resolver diversos tipos de problemas, con el fin de darles soluciones, que atiendan a mejorar la humanidad”, al igual la autora señala que estas operaciones no son rígidas, ya que no pueden ser sometidas a un ordenamientomecánico ni en secuencia de de procedimientos en forma única.
Por otra Parte Bacón Francis, propagador del método científico, considero que este es un conjunto de procedimientos, fijados de antemano, de manera voluntaria y reflexiva, para las recolecciones metódicas confiables y prácticas de hechos y situaciones que proporcionan conocimientos a través de la percepción de una dificultad, asícomo la explicación, establecimiento de conjeturas, deducción de la consecuencias propuestas y verificación y análisis de esas conjeturas.
Bajo este enfoque conceptual, el método científico se aplica para lograr nuevos conocimientos confiables en la relación de las personas para mejorar las condiciones de vida. Al respecto Van Dallen y Meyer (1974) citado por Nidia Chávez (1994:26), consideranque el método científico es como una antorcha de las que se vale el hombre para iluminar el camino hacia el descubrimiento de nuevos conocimientos; al respecto se infiere que esta búsqueda amerita tiempo para lograr las aproximaciones y de esta forma generen confianza.
El método científico en las ciencias sociales presenta algunas particularidades especiales en relación con las cienciasnaturales. Estas radican específicamente en el objeto de estudio en el objeto de estudio, siendo esta la sociedad, por su naturaleza compleja, es decir ella, esta sometida a constantes modificaciones permanentes y evaluaciones específicas. Está conformada por principios, creencias, reglas morales, normas jurídicas, valores, ideas e intereses, entre otros elementos. Estos elementos se traducen enlimitaciones en el momento de su medición y generalización. Son muchos los elementos de la sociedad que no se pueden medir con instrumentos sofisticados como es el caso de las ciencias naturales.
ACTIVIDAD PRÁCTICA.
La actividad es la siguiente:
1.- Defina método científico, parafraseando la conceptualización de los autores reseñados o la interpretación personal que tenga al respecto.
2.- Luegode analizada la lectura sobre el método científico extrae y enumera las principales características del método científico
3.- Escriba algunas particularidades del método científico en las ciencias sociales en relación con las ciencias naturales.
4.- ¿Que fases comprende la investigación social?
5.- Establezca diferencia entre investigación científica método científico.
LA INVESTIGACIÓNSOCIAL
La investigación es un proceso técnico, reflexivo, organizado, crítico y controlado, que tiene como propósito indagar situaciones problemáticas, para darles soluciones dentro de un ámbito específico o realidad de las creencias. Comprende las siguientes fases:
a).- La explicación de un problema que se percibe
b).- Elaboración de un análisis critico de los enfoques o tendencias teóricas...
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