las lesiones del NSD

Páginas: 3 (729 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2013
1. INTRODUCCIÓN

La presente práctica se enmarca en el contexto de los procedimientos experimentales utilizados en el estudio de la sensación y la percepción. El primer problema que debeafrontarse en este campo es cómo podemos medir una experiencia subjetiva de percepción. La psicofísica es la disciplina que trata de resolver este problema mediante el estudio de la relación entre losestímulos físicos del ambiente y las sensaciones subjetivas que experimentamos. Dentro de esta disciplina se han utilizado dos tipos de métodos para establecer la relación entre la dimensión física de laestimulación y la dimensión psicológica del observador. Por un lado, los métodos indirectos, que fueron desarrollados por Gustav T. Fechner (1801-1887) en la segunda mitad del siglo XIX, se centranfundamentalmente en la medida de umbrales sensoriales. Por otro lado, los métodos directos, desarrollados por Stanley S. Stevens (1906-1973) a mediados del siglo XX, se basan en la capacidad del observadorpara emitir juicios acerca de la magnitud de sus sensaciones.
El objetivo de la presente práctica se centra en la aplicación del método psicofísico directo de ESTIMACIÓN DE MAGNITUD para lacuantificación de la ilusión de Ebbinghaus, también a veces llamada círculos de Titchener (véase http://es.wikipedia.org/wiki/Ilusi%C3%B3n_de_Ebbinghaus). Las ilusiones visuales son experimentos cruciales quenos proveen de valiosa información sobre el sistema visual, obtenida mediante el estudio de los errores que este comete. El estudio científico de estas soluciones imperfectas de nuestro cerebromuestra que la percepción visual, lejos de ser un proceso sencillo y directo, se compone de un intrincado conjunto de mecanismos de análisis y de operaciones inferenciales, del que todavía nos queda muchopor desentrañar.
En concreto, en esta ilusión de contexto, el observador tiende a percibir el tamaño de un círculo central rodeado por círculos grandes como si fuera menor que el de un círculo...
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