las letras

MATERIA: Algebra “Su aprendizaje y enseñanza”

MAESTRA: Nidya Tun Ramírez

NOMBRE: Ana Yazmin Domínguez Cruz

FECHA: 16 de mayo del 2013

GRUPO: 2° Semestre “B”

Trabajo: Actividadessugeridas para el docente.





1.- Indaga en fuentes matemáticas acerca de la inversa de una función, y responde las siguientes preguntas:
a) ¿Para qué tipo de funciones existe su funcióninversa?
Dada una función, se llama una (función) inversa de , a una función tal que se cumple las siguientes condiciones: 
Decimos también que la función f es invertible.Cuando existe una funcióninversa de f, se demuestra que esa función es única, por lo que se habla de la inversa y se la denota.
b) ¿Que tan útil es saber encontrar la función inversa de una función dada?
Es importante saberque para determinar una función inversa en las funciones dadas ya que al obtener una función dada.
c) ¿Cómo se determina la función inversa de una función lineal?
En geometría y el álgebraelemental, una función lineal es una función polinómica de primer grado; es decir, una función cuya representación en el plano cartesiano es una línea recta. Esta función se puede escribir como: f(x)=mx+bdonde m y b son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y b es el punto de corte de la recta con el eje y. Si se modifica m entonces se modifica lainclinación de la recta, y si se modifica b, entonces la línea se desplazará hacia arriba o hacia abajo. Algunos autores llaman función lineal a aquella con b= 0 de la forma: f(x)=mx mientras quellaman función afín a la que tiene la forma: f(x)=mx+b cuando b es distinto de cero.
d) ¿Cómo se determina a función inversa de una función cuadrática?
Una función cuadrática es aquella que puedeescribirse de la forma: 
F(x)=ax donde a, b y c son números reales cualesquiera y a distinto de cero. Si representamos "todos" los puntos (x,f(x)) de una función cuadrática, obtenemos siempre una curva...