Las Leyes Aprobasdas En Chile Tampoco Apuntar a Mejorar La Calidad y Equidad Del Sistema Educativo, Sino Apunta a Lo Curricular y Responsabilidad Docente, Más De Lo Mismo,>

Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 18 de abril de 2011
Reflexiones sobre la incidencia de la gestión del conocimiento, en función del logro de una escuela efectiva”.
Al leer las reflexiones, estamos de acuerdo que para que exista una real EscuelaEfectiva, debemos considerar las variables fundamentales de una institución educacional, un Liderazgo Directivo con metas claras vinculando el Proyecto Educativo Institucional con su plan demejoramiento educativo, Buenos Profesores que desarrollan su quehacer docente en el marco de la buena enseñanza, otra variable importante las clases deben ser preparadas palnificadas, familias responsablescomprometidas en el proceso y logros académicos de sus hijos, esto produciría una gestión del Conocimiento con buenos resultados en las metas de la institución.
Los activos intangibles (Gestión delConocimiento) son una serie de recursos que pertenecen a la organización, pero que no están valorados desde un punto de vista contable. También son activos intangibles las capacidades que se generan en laorganización cuando los recursos empiezan a trabajar en grupo, mucha gente en lugar de capacidades habla de procesos, o rutinas organizativas. En definitiva un activo intangible es todo aquello queuna organización utiliza para crear valor, pero que no contabiliza.
Meter Senge ha definido a las organizaciones inteligentes como aquellas ”donde la gente expande continuamente su aptitud para crearlos resultados que desea, donde se cultiva nuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva queda en libertad, y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto”.La gestión del conocimiento en una Escuela Efectiva, es un fenómeno nuevo introducido por la aplicación de este sistema en las empresas, en nuestro país no se podría hablar de un campo deconocimiento y práctica ya constituida y como esta se va incorporando lentamente en nuestras unidades educativas. Lo anterior deberá ser implantada de acuerdo al contexto sociocultural que esté inserta la...
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