LAS LEYES
Páginas: 3 (737 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2013
La Constitución de 1917 fue la primera en el mundo en contemplar derechos sociales de los habitantes
GUADALAJARA, JALISCO (24/NOV/2010).- Las leyes las hacemos los seres humanos, con acuerdogeneral decidimos hacer una serie de reglas para convivir en paz; nos dicen cómo debemos de vivir para no tener problemas con nuestros vecinos. Quien no respeta estas indicaciones debe someterse a lasconsecuencias, que pueden ser muy variadas, dependiendo de la gravedad de la falta.
Los alumnos de Quinto Grado de la Escuela “Juana de Asbaje” participaron en un taller de INFOlectura, hablaron sobrelas reglas que les gustaría se aplicaran en su salón y luego las plasmaron en papel.
Algunos propusieron no tirar basura en el aula; otros, estuvieron de acuerdo en no comer dentro del salón, noenviar recaditos, porque además de que se distraen generan basura.
Todo lo escribieron y utilizaron fotografías del periódico para hacer más atractivo su legado y así recordaron como laConstitución que se firmó en 1917 sigue reglamentando la vida de los mexicanos.
Para el maestro.
Propósito:
Que los alumnos reconozca el propósito de las leyes y reconozca la necesidad de reglamentar laforma de convivencia desde el hogar, el salón de clases y la sociedad.
Materiales:
Hojas de papel, tijeras, periódico, lápices de colores y pegamento.
Paso a paso:
Organizamos a los alumnos porequipos, de manera que cada uno investigue qué es una Constitución y cuál es su función.
Comentamos sobre la necesidad de reglamentar la forma de convivencia en cualquier lugar en donde convergen más dedos personas.
En equipo cada quien da su opinión sobre la forma como les gustaría que se trabajara en su salón, escriben sus propuestas de reglamento y elaboran su letreros con recortes de letras delperiódico, de igual manera, recortan fotografías como ejemplo de esa convivencia armónica.
Los niños de Quinto “B" e la Escuela Juana de Asbaje participaron en un taller de Pingo: Arellano...
GUADALAJARA, JALISCO (24/NOV/2010).- Las leyes las hacemos los seres humanos, con acuerdogeneral decidimos hacer una serie de reglas para convivir en paz; nos dicen cómo debemos de vivir para no tener problemas con nuestros vecinos. Quien no respeta estas indicaciones debe someterse a lasconsecuencias, que pueden ser muy variadas, dependiendo de la gravedad de la falta.
Los alumnos de Quinto Grado de la Escuela “Juana de Asbaje” participaron en un taller de INFOlectura, hablaron sobrelas reglas que les gustaría se aplicaran en su salón y luego las plasmaron en papel.
Algunos propusieron no tirar basura en el aula; otros, estuvieron de acuerdo en no comer dentro del salón, noenviar recaditos, porque además de que se distraen generan basura.
Todo lo escribieron y utilizaron fotografías del periódico para hacer más atractivo su legado y así recordaron como laConstitución que se firmó en 1917 sigue reglamentando la vida de los mexicanos.
Para el maestro.
Propósito:
Que los alumnos reconozca el propósito de las leyes y reconozca la necesidad de reglamentar laforma de convivencia desde el hogar, el salón de clases y la sociedad.
Materiales:
Hojas de papel, tijeras, periódico, lápices de colores y pegamento.
Paso a paso:
Organizamos a los alumnos porequipos, de manera que cada uno investigue qué es una Constitución y cuál es su función.
Comentamos sobre la necesidad de reglamentar la forma de convivencia en cualquier lugar en donde convergen más dedos personas.
En equipo cada quien da su opinión sobre la forma como les gustaría que se trabajara en su salón, escriben sus propuestas de reglamento y elaboran su letreros con recortes de letras delperiódico, de igual manera, recortan fotografías como ejemplo de esa convivencia armónica.
Los niños de Quinto “B" e la Escuela Juana de Asbaje participaron en un taller de Pingo: Arellano...
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