Las Libertades Intelectuales

Maritza Andrea Villa Saguas 23- 09- 2010
Las Libertades intelectuales
Para referirnos a este tema lo primero que realizaremos es conceptualizar al término libertad ya que está en estrecha relación con la educación y enseñanza, libertad de conciencia y finalmente con la de información y opinión.
¿Que es la libertad? Esta palabra es amplísima pudiendo referirse al mundo delas cosas de la naturaleza o bien a la del mundo de la cultura. La libertad absoluta no existe pues los cuerpos en el espacio se hayan sometidos a las leyes de gravedad universal de Newton o a las de campo unificado de Einstein, en el mundo de la cultura tampoco existe por cuanto ella deba detenerse ante la esfera de la libertad de otros hombres con quien convivimos, por lo que considero que esrelativa y podríamos conceptuarla como la no sujeción a algo, pero así siendo tan vago deberíamos delimitarla: libertad física, libertad económica, libertad biológica, libertad pública, libertad civil.etc. En cultura la libertad puede ser individual o colectiva. La libertad individual puede ser pública o privada, o sea libertad política y libertad civil, dentro de la vieja denominación deAristóteles. Así tendremos que una aproximación al concepto de libertad nos la hace mostrar como un derecho, imprescindible e inalienable de la persona humana, y por ende perteneciente indisolublemente a su naturaleza. Esto nos conduce a la concepción de la libertad como un derecho natural, un derecho natural fundamental y primordial. La existencia de la libertad es un hecho de experiencia inmediata yuniversal en la vida humana; un hecho que es, a la vez, el de la coexistencia social del hombre. Y si la coexistencia social implica la vigencia de uno o más sistemas normativos, resulta que el hombre es libre en tanto posee una inteligencia capaz de comprender el sentido normativo de sus actos y una voluntad capaz de decidir la realización e éstos. Sobre todo lo anteriormente dicho, podríamosdecir que la libertad es un derecho que otorga el Estado al individuo y no es una norma jurídica sino que es el poder del individuo de realizarse a sí mismo, de resistir a la opresión del Estado y las Leyes, a la esclavitud de las cosas, a fin de desarrollar su íntima personalidad y erigirse en el creador de su propio destino. Sin embargo los dos sentidos fundamentales de esta palabra La libertad enla visión cotidiana tiene dos aspectos: Positivo y Negativo.
Libertad negativa: Situación individual de ausencia de coacción externa.
Libertad positiva (Kant) No se es libre con la mera ausencia de coacción, soy libre en la medida en que dejo mi voluntad al desarrollo pleno de todas mis facultades. Es libre el que ejercita sus facultades.
Imponer este último desde el punto de vistapolítico seria quitar libertad, ya que es la facultad de autolimitarce, de manera que en nuestra constitución se asegura la negativa, la garantía del mínimo es el que asegura la constitución.
El constituyente en el articulo 19 establece que asegura lo que se traduce en los considera preexistentes a ella. De modo que lo que lo se considera que son facultades que le corresponden a particulares pero queimponen deberes al Estado, por tanto son facultades individuales que considera esenciales a la naturaleza humana y que por tanto al estado le corresponde un deber de promoción.
Es en este sentido que se abordan estos temas al comienzo mencionados y que a continuación se desarrollan.
Art. 19 n° 6: El artículo analiza el contenido y límites del derecho a la libertad de conciencia, de creencias yde culto asegurado por el artículo 19 N° 6 de la Constitución, asumiendo la libertad de creencias en sus especies de libertad ideológica y de libertad religiosa. Define lo que se entiende por libertad religiosa y de culto, permite y facilita (pero no obliga) a las iglesias organizarse como personas jurídicas de derecho público, establece franquicias tributarias a su favor y da normas para su...