Las Limitaciones Del Conocimiento Juridico
Mi vida académica puede dividirse, quizás, en dos tramos. En la edad del ímpetu he procurado adquirir un máximo de conocimiento jurídico; mientras que enla edad de la reflexión, que vino después, he vivido obsesionado por la certidumbre de no haber podido llegar nunca al corazón de tal conocimiento y, más todavía, por la constatación de laimposibilidad de transmitir convincentemente mi pretendido saber y, simétricamente, la de entender y aceptar lo que los demás han querido comunicarme. ¿Cómo hablar entonces de ciencia cuando ni siquiera estamosseguros de tener acceso a ella?.
Los estudiantes vienen a la Universidad buscando el saber, cuando la verdadera sabiduría se encuentra en la lección socrática del no-saber, retomada por Nicolásde Cusa en la teoría de la docta ignorantia, que llega al siglo XX de la mano de Ernst Mach y que Feyerabend ha teorizado concienzudamente.
Deliberada ambigüedad y pluralidad de sus contenidos ytécnicas. El objetivo de las Facultades de Derecho es, en España, el cultivo y transmisión del conocimiento jurídico -con perceptible marginación, por cierto, de sus técnicas aplicativas- ya que, en...
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