Las mariposas

Crecimiento
Se define como crecimiento al aumento irreversible del tamaño en un organismo consecuencia de la proliferación celular que conduce al desarrollo de estructuras más especializadas del mismo.
Este aumento comienza por las propias células, pasando por tejidos, hasta llegar a órganos y sistemas. Estas estructuras, más desarrolladas, se hacen cargo de realizar el trabajo biológico másimportante.
El crecimiento también se define como el aumento en el número de células de un organismo, lo que conlleva el aumento de tamaño. Es medible y cuantificable. El crecimiento se consigue por una doble acción: un aumento en el tamaño de las células del cuerpo, y un aumento en su número real.
Tanto el crecimiento como la división celular dependen de la capacidad de las mismas para asimilarlos nutrientes que encuentran en el ambiente en que se desarrollan. Así, los alimentos son degradados y a partir de la energía que ellos brindan el cuerpo la utiliza para construir nuevas estructuras celulares.
El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres vivos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez (edad adulta).Crecimiento es, también, el proceso cuantitativo expresado en los valores de las dimensiones corporales

Desarrollo
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Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el mas notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a una madurez tantointelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones. |

Es un proceso transformador en que nos vamos involucrados todos |

Es un proceso continuo, ordenado en fases, a lo largo del tiempo, que se construye con la acción del sujeto al interactuar con su medio adaptándose gradualmente. |

Proceso de cambios de tipo coherente y ordenado, detodas las estructuras psicofísicas de un organismo, desde su gestación hasta la madures. Es un proceso continuo que empieza con la vida. |

Proceso de transformación de un cualidad, que contribuye a perfeccionar a un individuo, ya sea mental o social. |

Postnatal
(Latino para “después de nacimiento”, de poste el significar “después de” y natalis el significar “del nacimiento”) es el períodoque comienza inmediatamente después de nacimiento de un niño y de extender por cerca de seis semanas. El período a veces incorrectamente se llama postpartum período, que refiere a la madre y, menos comúnmente
Prenatal |

El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas: la germinal, la embrionaria y la fetal. 
Durante estas tres etapas de gestación, el zigoto unicelular original se convierte enun embrión y posteriormente en un feto. 
Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo procede de acuerdo con dos principios fundamentales. |

El principio cefalocaudal (del latín "dela cabeza a la cola") establece que el desarrollo avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco. 
El principio proximodixtal (del latín "de cerca a lejos"), el desarrollo avanza desde laspartes próximas al centro del cuerpo hacia las distantes. |

Primera infancia
Lo que ocurre con los niños y niñas en los primeros años de vida tiene una importancia fundamental tanto para su bienestar inmediato como para su futuro. Si en los primeros años de vida un niño recibe el mejor comienzo, probablemente crecerá sano, desarrollará capacidades verbales y de aprendizaje, asistirá a la escuelay llevará una vida productiva y gratificante. Sin embargo, a millones de niños y niñas alrededor del mundo se les niega el derecho a alcanzar todas sus posibilidades.
Es necesario que cada niño y niña reciba el mejor comienzo en la vida -su futuro y, en realidad, el futuro de sus comunidades, de las naciones y del mundo entero, dependen de ello.
Todos los años, decenas de millones de lactantes...