las matematicas en nustras vidas



LAS MATEMATIGAS EN NUESTRAS VIDAS COMO ESTUDIANTES



















FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARÍA CANO
MARYI LORENA REYES
FISIOTERAPIA
2014

LAS MATEMATIGAS ENNUESTRAS VIDAS COMO ESTUDIANTES

RECONOCIMIENTO DEL TEXTO
Primero que todo, para comenzar hablar acerca de las matemáticas debemos saber su definición acerca de esta “1 la estadística es una disciplinametodológica que ofrece a otras áreas del saber un conjunto coherente de ideas y herramientas. Podría verse como la aplicación científica de los principios matemáticos a situaciones sujetas avariabilidad e incerteza, particularmente la recolección y análisis de los datos. ” Por lo tanto, otros autores dicen que “2La Estadística es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de unadeterminada característica en una población, recogiendo los datos, organizándolos en tablas, y analizándolos para sacar conclusiones de dicha población”.
Por otro lado, se hace como referencia que “3Los alumnos y los adultos tienen, desde la infancia, ideas informales y juicios previos sobre la probabilidad y el azar. El hecho de que muchas de estas ideas sean erróneas —lo que ha sido demostradoempíricamente— tiene un alto valor educativo, pues muestra las limitaciones de argumentos puramente deductivos.
Pero podríamos argumentar frente a estos autores, que aunque existen varias formas deenseñanza con el tiempo queremos obtener resultados así como sobre qué significa entender y aprender los conceptos estadísticos. Generalmente se subestima la dificultad que tienen los alumnos paracomprender conceptos básicos de probabilidad y estadística.
Pueden ser complejos y contrarios a la intuición, lo que induce a los alumnos a cometer errores. Otra dificultad es que los alumnos, ytambién los profesores, equiparan la estadística con la matemática y esperan —por tradición escolar— que el foco esté en los números y cálculos, en una respuesta “correcta”. Sin embargo, el foco en...