Las Matematicas En Preescolar

LAS MATEMATICAS EN PREESCOLAR
Podemos comenzar mencionando que la educación es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se va desarrollando a lo largo de nuestra vida y que nunca terminamos de hacerlo, conforme van avanzando los años se van descubriendo nuevas cosas y es así como una y otra vez estamos es ese proceso.
En toda sociedad existen instituciones y dichas instituciones tienen unafunción social, en este caso la escuela es una institución social que tiene como finalidad brindar a las personas herramientas necesarias para desenvolverse en su vida diaria, lo que aprende el individuo en ella lo necesitara y utilizara por el resto de su vida.
Es por ello que es tan importante ya que regula las interacciones y comportamientos de los sujetos inmersos en ella, además de que recreay reproduce en los actores sociales, ciertos valores y bienes culturales seleccionados en un proceso de lucha de intereses entre distintos grupos y sectores sociales.
La escuela es la institución que tiene como fin / misión específica educar a las generaciones jóvenes en la sociedad, lo que la diferencia de las otras instituciones, como la familia que aunque realicen actividades educativasresponden a otros fines.
La familia y escuela van en conjunto, se articulan entre sí para lograr que el educando tenga un desarrollo enriquecedor, además de que el aprendizaje sea significativo y que los saberes adquiridos en la escuela los ponga en práctica en la sociedad, que es el lugar donde realmente tendrá que desenvolverse.
La escuela es donde el niño realmente interactúa con sus pares y esel lugar que le permitirá aumentar los entornos en los que se desenvuelve y que poco a poco ira creciendo de la familia, escuela, compañeros, trabajo, entre otros. Hasta la inclusión total del individuo en la sociedad.
Debe existir una comunicación entre ellos para que se dé la colaboración, el intercambio y enriquecimiento mutuo estén siempre presentes. Ambos contextos con un objetivo común :velar por el desarrollo integral de la persona.
La educación es el punto de entrada para el desarrollo de las personas, es un derecho que tenemos todas las personas y no solo es ir a un aula sino es fundamentalmente el derecho a aprender, a tener acceso a oportunidades de desarrollo.
Los valores son modos deseables y preferibles de conducta o estados finales de existencia. Los valores "entrandentro del vasto y diverso universo del comportamiento selectivo" y se convierten en puntos de referencia para el comportamiento humano. Siguiendo a Barba, Bonifacio (1997), el valor pertenece al campo de la conciencia y de la elección.
Los valores, como modos preferentes de conducta o estados de existencia, se organizan en sistemas para cumplir con la función de ser un plan general en laresolución de conflictos y en la toma de decisiones.
Algo que es de suma importancia conocer son las finalidades de la educación de acuerdo al artículo tercero ; “la educación que el estado imparta se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios, además será democrático, será nacional y debe contribuira una mejor convivencia humana” (art. 3º constitucional, Fracción II).
Por sistema educativo comprendemos el conjunto de políticas, instituciones, actores y procesos cuya función es conservar, transmitir y renovar las peculiaridades culturales y espirituales de una comunidad, sociedad o nación.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, loscuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior.

El sistema educativo está dividido en tres niveles: preescolar, primaria, secundaria. Cada uno de los niveles tiene es importante y si no se cursa alguno d ellos no se podría pasar al siguiente.
El nivel al cual...