Las Matematicas

DESCRIPCIÒN DE UNA CLASE DE MATEMATICAS DE SECUNDARIA TERCER GRADO
Nombre del tema: Productos Notables Y Factorizaciòn.


Metodología utilizada: Constructivismo en lamatemática contextualizada


Describe la forma como inició la clase: Se parte de una pregunta base : ¿ Quièn sabe formar una figura geométrica de ciertas dimensiones ( base: x+3 ;y altura: x+1) partiendo de figuras recortadas de cuadrados y rectángulos de varios tamaños ?
Se les pide el material recortable que con anterioridad habían recortadoy formaron equipos de 4 alumnos; en seguida les pido que armen las figuras.


Describe como se abordó el tema : Cada equipo me mostrò las formas realizadas y yoverificaba si correspondìa a la que se había pedido. Mas tarde ellos formaban sus propias figuras y escribían la ecuación que representaba. Fue algo muy entretenido y didáctico,ya que ellos mismos se dieron cuenta lo que representaba cada ecuación de forma factorizada.


Describe la manera como se cerró el tema : El cierre consistió en dejarlesde tarea de forma individual que obtuvieran la ecuación en forma canònica de cada forma representada y además que dibujaran cada uno de los intentos realizados para yoverificar posteriormente si la solución era la correcta.


Recursos didácticos utilizados : Material recortable del libro de texto, cuaderno, escuadras, pizarròn y plumones.Formas de evaluación utilizadas : Durante el desarrollo de la actividad observè la iniciativa que mostraban hacia el trabajo , ya en el cierre constatè que el alumnopodía formar las figuras pedidas y su respectiva ecuación, ya sea en forma factorizada o en forma canònica.

REFLEXIÒN:


Considero que la actualización debe ser una...