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CICLO II-Guía de Aprendizaje Derecho ConstitucionalAspirantes a Defensor Público (ADP)-Aspirantes a Juez de Paz (AJP)-Area Principios Fundamentales Emisión. Mayo 2008

Documento No.: FYC-INT-029

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DERECHO CONSTITUCIONAL
FA-DC-201 Coordinador del Área de Estudio Claudio Aníbal Medrano Suplente Carlos BatistaDocentes Manuel Antonio Ramírez Suzaña Domingo Gil Hermógenes Acosta Bernabel Moricete Víctor Matos Carlos Batista Créditos 44

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 Escuela Nacional de la Judicatura, República Dominicana,

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INTRODUCCIÓN Tradicionalmente se nos enseñó que la Constitución era una especie de programa político sin contenido normativo, que establecía los diferentes poderes, el ejercicio y la relación de éstos entre sí. Vista así, la Constitución no era más que un instrumento que servía deorientación al legislador, careciendo de contenido normativo. Sin embargo, a partir de la Constitución de los Estados Unidos de 1787 y la Constitución francesa de 1791, se incluyen en ella disposiciones relativas a los derechos y las libertades fundamentales y de esta manera la Constitución comienza a concebirse como una verdadera norma de carácter sustantivo. Un curso sobre la materia debe, porconsiguiente, preocuparse por hacer un estudio en el que se presente esta visión moderna de la Constitución y además entendiéndola como una norma sustantiva superior, de carácter vinculante para el operador jurídico- incluyendo obviamente al juez, debiendo en consecuencia ser tomada en consideración en primer término para la solución de los casos. Siendo la norma superior en el ordenamiento jurídicodel Estado y en la protección de los Derechos Fundamentales, la validez de las demás normas será determinada por su conformidad o no con la Constitución, lo que permite el ejercicio del control de la constitucionalidad sobre las demás normas, mediante una acción directa ante la jurisdicción Constitucional o de forma incidental en el curso de un litigio en todos los tribunales de la República. Lapresente asignatura comprende ocho grandes temas en los que se aborda igual número de dimensiones del contenido del área Constitucional. Se inicia con un estudio de la teoría constitucional y de la evolución de las ideas que han orientado el principio de gobierno limitado y la garantía de los Derechos Fundamentales de la persona humana que encierra el constitucionalismo en sus diferentesmanifestaciones a través de la historia ofertando especial atención a la aparición del Estado Constitucional de Derecho. El Programa incluye la Dimensión Política del Poder Judicial y en particular la Justicia Constitucional como espacio de intervención estatal en el que actúan los órganos que ejercen la función jurisdiccional y que participan de modos diferentes según los diversos sistemas nacionales en larealización del Derecho Constitucional y el aseguramiento del Estado Constitucional, Social y Democrático de Derecho, por lo cual entre los temas de mayor importancia se ubica el estudio del sistema de fuentes, la interpretación constitucional, los métodos de control constitucional y finalmente el Derecho Procesal Constitucional que permite el desarrollo de competencias para la actuación delDerecho Constitucional a través de los diversos mecanismos de garantía establecidos y analizados en el curso, tales como el amparo en sus diversas modalidades (habeas corpus, habeas data, acción de cumplimiento, y otras) y la acción de inconstitucionalidad.

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 Escuela Nacional de la Judicatura, República Dominicana,

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