Las modalidades de trabajo didactico de los programas de setudio 2009
PROYECTOS DIDÁCTICOS.
ACTIVIDADES PERMANENTES.
ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE ELSISTEMA DE ESCRITURA.
* ENFOQUE COMUNICATIVO.- FUNCIONAL BASADO EN COMPETENCIAS.
LA PRIMERA ESTA ORGANIZADA EN ACTIVIDADES PLANIFICADAS Y SECUENCIAS CON LA FINALIDAD DE ATENDERLOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE FAVOREZCAN LA MOVILIZACIÓN DE SABERES Y LLEGAR A LOGRAR COMPETENCIAS.
NOS PERMITEN ATENDER DIFERENTES ASPECTOS QUE SE VINCULEN CON LOS APRENDIZAJES, LARELACIÓN DOCENTE – ALUMNO, LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y LOS INTERESES EDUCATIVOS.
LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS SE CONFORMAN DE CUATRO ELEMENTOS FUNDAMENTALES: PROPÓSITO, ACTIVIDADESA DESARROLLAR, PRODUCTOS Y EVALUACIÓN.
PROYECTOS DIDACTICOS
SU ESTRUCTURA ESTA CONFORMADA POR
PROPOSITO ACTIVIDADESPRODUCTOS EVALUACION
Y MATERIALES
DIDACTICOSCOLABORACION DE TODOS LOS INTEGRANTES ALUMNOS – PROFESOR – PADRES DE FAMILIA.
*ACTIVIDADES PERMANENTES*MODALIDADES DE TRABAJO PROGRAMA 2009.
PROYECTOS DIDACTICOS ACTIVIDADES PERMANENTES
SONACTIVIDADES ACCIONES SECUENCIADAS A
PLANIFICADAS QUEDESARROLLAR DURANTE EL CICLO
PERMITEN ALCANZAR ESCOLAR.
SUS PROPOSITOS Y
APRENDIZAJES ESPERADOS....
Regístrate para leer el documento completo.