las narraciones

Explicación
Un aspecto muy importante en tu vida como estudiante de bachillerato, es el poder desarrollar, a lo largo de tu formación, la competencia lingüística que desarrolla en ti la habilidad de comunicarte en forma correcta, tanto escrita como oral.
Has iniciado un camino académico que te conducirá a una carrera universitaria, y esto se derivará en un ejercicio profesional, ya sea comoabogado, arquitecto o científico. Para cada una de las profesiones que ejerzas será indispensable el comunicarte en forma escrita, y es a través de este medio como se pondrá de manifiesto el arte de saber comunicarte. Para ello deberás conocer una serie de aspectos que tendrás que dominar para hacer posible tu desarrollo personal y profesional.
Los adelantos tecnológicos de los que disfrutas enla actualidad, te permiten manejar un volumen impresionante de información, pero para poder hacer buen uso de la misma, es necesario que sepas seleccionarla, identificarla y evaluarla, para evitarte sorpresas de que esté mal escrita o sea inadecuada.
La escritura es una herramienta que te abre las puertas a un mundo más rico en expresiones, usos, formas y manejo del lenguaje; además, comohablante de la lengua castellana tienes que poner en práctica todas las ventajas que este idioma te ofrece, es necesario que adoptes como costumbre leer diariamente, ya que esto te permitirá adquirir más vocabulario e ir mejorando tu redacción y ortografía, además de que podrás ser una persona más culta y preparada para enfrentar los retos de la globalización y los cambios tecnológicos, científicos ysociales. 
En el mercado laboral se ve, cada vez con mayor frecuencia, que además de describir las habilidades, conocimientos y actitudes propias de una profesión, enfatizan en el aspecto de saber redactar y comunicarse en forma adecuada, así como tener una excelente ortografía, esto te plantea que la competencia lingüística sea una competencia para la empleabilidad; por tal razón se desarrollaránlos temas de nivel sintáctico de la lengua y los niveles semánticos y semióticos.
La lengua (o código lingüístico) es un sistema por ser un conjunto organizado de elementos, a los que llamarás signos, y estos se relacionan entre sí de tal manera que la variación de uno afecta a los demás, y todos los elementos tienen la función de comunicación. Una de sus características es que las unidades quelo componen pueden combinarse con otras para formar unidades mayores, como verás a continuación:
Fonemas
Unidad fonológica mínima que se opone a otra para diferenciar significados, como en bata y lata: cada fonema puede tener en el habla distintas realizaciones o sonidos.
Palabras
Combinación de fonemas con significado; están formados por morfemas.
Lexema
Es el elemento que contiene lasignificación de la palabra; tradicionalmente se le ha llamado raíz.
Morfemas
Son las letras pospuestas al lexema, e indican los accidentes del vocablo. Estos accidentes son: género, número, tiempo y persona.
Enunciados
Es la combinación de palabras que forman una idea y que tiene sentido.
Textos
Es la combinación de enunciados que forman unidades de comunicación.
 
Cifo (2010) en su bloque1 de Lengua y comunicación, menciona que: el sistema lingüístico se estructura en 4 niveles:
a. Nivel fónico o fonético
b. Nivel morfosintáctico
c. Nivel semántico
d. Nivel textual
A continuación se describirá cada uno de ellos:
a. Nivel fónico
Le corresponde el estudio de los fonemas de una lengua. Se trata de unos elementos que al combinarse entre sí dan lugar a mensajes en un númeroinfinito con distinto grado de complejidad. En este nivel se estudian:
Los sonidos
Son fenómenos físicos y fisiológicos producidos por el aparato fonador humano. La disciplina que se ocupa de estos es la fonética. Los sonidos se identifican entre corchetes [ ]. Pertenecen al ámbito del habla.
Los fonemas
Son unidades abstractas, inmateriales, que pertenecen al ámbito de la lengua y que al...