las neuronas y los cinco sentidos

Páginas: 4 (862 palabras) Publicado: 11 de junio de 2014
Introducción




En el siguiente trabajo hablaremos sobre los distintos sentidos que afectan a los seres humanos y a los animales, y la función de cada uno de ellos. El principal objetivo denuestra investigación es informar acerca de, el funcionamiento, estructura, tipos. Los sentidos son esenciales para los seres vivos, gracias a ellos podemos percibir los distintos elementos de lanaturaleza e interactuar con lo que nos rodea de una forma sencilla, así como experimentar un sin número de sensaciones a través de ellos, incluso, podemos decir que gracias a los sentidos el ser humano halogrado evolucionar hasta el nivel de civilización actual, si tenemos en cuenta que el ser humano prehistórico aprendía observando e interactuando con su entorno.
Hasta el momento sabemos que poseemoscinco sentidos: el olfato, la vista, el gusto, el tacto y el oído cada uno de ellos cumple funciones diferentes, aunque en ciertos casos, están conectados. El tacto nos permite sentir la textura delas cosas, si están frías o calientes; el olfato nos permite percibir aromas, el gusto, el sabor de las comidas. La vista nos deja ver todo lo que nos rodea y el oído, captar ondas sonoras para quepodamos escucharlas. Estos sentidos nos permiten disfrutas de las cosas y al mismo tiempo, nos protegen de enemigos, peligros, enfermedades, etc. Al igual también permite relacionarnos con el medio quenos rodea y nos hacen capaces de percibir los cambios del ambiente y responder a los estímulos.






¿Qué son las neuronas?
Las neuronas son células fundamentales del sistema nervioso, Estánespecializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de impulso eléctrico). representan la unidad anatómica y funcional del cerebro humano y están especializadasen procesar información. Cuentan con una membrana externa que posibilita la conducción de los impulsos nerviosos y se comunican entre ellas mediante conexiones llamadas sinapsis.

Estructura:...
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