Las niñas bien de Guadalupe Loaeza
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
INSTITUTO TECNOLOGICO ROOSEVELT
PUERICULTURA III
LUDOLOGIA
ALUMNA: LIZBETH MARGARITA PAREDES GUILLEN
JUEGO PARA LA EVOLUCION DELESQUEMA CORPORAL
El esquema corporales la imagen corporal o representativa que cada quien tiene de su propio cuerpo sea un estado de reposo en movimiento, según los especialistas el desarrollo delesquema corporal tiene todo un proceso depende de la maduración neurológica como también de las experiencias que el niño tenga, alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 o 12 años.
a) Interoceptivos:viscerales
b) Exteroceptivos: son fundamentos para la vista y tacto.
c) Propioceptivos: viene de los músculos tendones son relajación para el cuerpo.
1º etapa: del nacimiento a los dos años periodomaternal.
*empezar a obedecer y mover la cabeza.
*enderezan el tronco.
*el enderezamiento hasta la postura erecta.
*la marcha.
*las primeras coordinaciones globales asociados a la presión.2ºetapa: de los 2 a los 5 años
3º etapa: de los 5 a los 6 años periodo de transición.
4ºetapa: de los 7 a los 11-12 años de edad colaboración definitiva del esquema corporal.JUEGOS DEL GRAFISMO Y EL LENGUAJE
Desde que el niño comenzó a realizar los primeros trazos intencionados hasta que consigue un control óculo-manual hay un largo proceso.
15 meses. El niñotrata de imitar un trazo escrito frotando o golpeando el lápiz contra el papel.
24 meses. Realiza pequeñas marcas con lápices en el papel.
30 meses. El niño experimenta con líneas verticales,horizontales con puntos con movimientos circulares.
3 años. Puede copiar un circulo en la pintura, sus trozos son rítmicos y variados puede “leer” las ilustraciones de un libro.
3 años i medio. Quizásmuestra un ligero temblor en la coordinación motriz algunos reconocen la “P” de papa y la “M” de mama o la letra principal de su nombre.
4años. Dibuja objetos con algún detalle.
Es el conjunto de...
PUERICULTURA III
LUDOLOGIA
ALUMNA: LIZBETH MARGARITA PAREDES GUILLEN
JUEGO PARA LA EVOLUCION DELESQUEMA CORPORAL
El esquema corporales la imagen corporal o representativa que cada quien tiene de su propio cuerpo sea un estado de reposo en movimiento, según los especialistas el desarrollo delesquema corporal tiene todo un proceso depende de la maduración neurológica como también de las experiencias que el niño tenga, alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 o 12 años.
a) Interoceptivos:viscerales
b) Exteroceptivos: son fundamentos para la vista y tacto.
c) Propioceptivos: viene de los músculos tendones son relajación para el cuerpo.
1º etapa: del nacimiento a los dos años periodomaternal.
*empezar a obedecer y mover la cabeza.
*enderezan el tronco.
*el enderezamiento hasta la postura erecta.
*la marcha.
*las primeras coordinaciones globales asociados a la presión.2ºetapa: de los 2 a los 5 años
3º etapa: de los 5 a los 6 años periodo de transición.
4ºetapa: de los 7 a los 11-12 años de edad colaboración definitiva del esquema corporal.JUEGOS DEL GRAFISMO Y EL LENGUAJE
Desde que el niño comenzó a realizar los primeros trazos intencionados hasta que consigue un control óculo-manual hay un largo proceso.
15 meses. El niñotrata de imitar un trazo escrito frotando o golpeando el lápiz contra el papel.
24 meses. Realiza pequeñas marcas con lápices en el papel.
30 meses. El niño experimenta con líneas verticales,horizontales con puntos con movimientos circulares.
3 años. Puede copiar un circulo en la pintura, sus trozos son rítmicos y variados puede “leer” las ilustraciones de un libro.
3 años i medio. Quizásmuestra un ligero temblor en la coordinación motriz algunos reconocen la “P” de papa y la “M” de mama o la letra principal de su nombre.
4años. Dibuja objetos con algún detalle.
Es el conjunto de...
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