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Nombre del Tutor: MIGUEL ANTONIO CASTRO RUIZ
Asignatura: ANÁLISIS FINANCIERO
Semestre:
Grupo: viernes
Periodo Académico: primero / 2013
Ciclo: 1
Correo electrónico: miguelant12@gmail.com Celular: 310 322 9953
Créditos:
Área de formación: Profesional
Código de la asignatura: 6071123 6:30 p.m. – 10:00 p.m.

FINALIDAD
El Análisis financiero está dirigidoal desarrollo de competencias y habilidades en la toma de decisiones administrativas y económicas a partir de los estados financieros y demás información económica de una entidad.
La realización de los ejercicios y las investigaciones realizadas permiten comprender la importancia de la información suministrada por los estados financieros de una empresa.
El seguimiento el auto aprendizaje sehará en nueve sesiones, para las cuales los estudiantes deben preparar los temas de reflexión, actividades de investigación formativa y los ejercicios de aplicación de los conceptos.
Es importante que los estudiantes cuenten con los documentos o libros que sirvan de fuente para el estudio personal.
Igualmente, recordar que el desarrollo juicioso, disciplinado y concienzudo de los ejercicios ytalleres es fundamental para alcanzar los logros propuestos de aprendizaje.


COMPETENCIAS
Durante el desarrollo del programa de la asignatura se busca lograr en el estudiante el desarrollo de los diferentes niveles de competencias necesarias para su desarrollo profesional así:

COGNITIVA.
Desarrollar la capacidad para comprender la metodología que mezcla elementos cuantitativos, estadosfinancieros representados en dinero, con elementos cualitativos como situación económica, condiciones de mercado, tipo de negocio y administración, entre otros, que conciernen al Contador Público.

COMUNICATIVA.
Interpretar y socializar la función financiera y los resultados de las investigaciones organizacionales por medio de una sólida argumentación oral y escrita apoyada en casos de estudio.Realizar actividades, por medio del trabajo colaborativo en grupo, por medio de la sustentación coherente de las ideas que estructura en la socialización de dicho trabajo.

VALORATIVA.
Interpretar, preparar y presentar la información financiera con base en los principios éticos, como parte del proceso de formación integral del individuo para contribuir al mejoramiento de la comunidadCONTEXTUAL.
Desarrollar habilidades críticas y creativas que le permitan plantear hipótesis, alternativas, generalizaciones y explicaciones de los fenómenos que involucra el análisis financiero
Reconocer, relacionar y valorar las dinámicas económicas locales, nacionales e internacionales, y su incidencia en el comportamiento de las organizaciones con el fin de lograr un desarrollo armónico de laempresa con la sociedad.

INDICADORES DE LOGROS:
Los logros son generales para la asignatura; se medirán con la realización correcta de las actividades propuestas por el fascículo y el tutor:
Al finalizar el curso el estudiante desarrollará las competencias necesarias para interpretar las herramientas del Diagnóstico financiero, que le permitan resolver las diferentes situaciones que afectan elfuncionamiento normal de una organización y pueden ser la causa del éxito o del fracaso de la misma.
Durante el desarrollo del curso el estudiante aplicará los conceptos que le permiten conocer o medir las organizaciones en el tiempo en problemas de aplicación.
Desarrollará su capacidad de análisis aplicada a los diferentes problemas financieros.


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEAUTÓNOMO
PRIMER ENCUENTRO
01-02 de 2013)
TEMA: visión global de los estados financieros
Actividades de auto aprendizaje
Elaborar TALLER, con un balance general identificando la estructura que presenta y cada una de sus divisiones
Actividades de aprendizaje colaborativo
Con los(as) compañeros(as) y el tutor, desarrollar a partir de un TALLER, identificar los Estados financieros básicos en...