Las
NTIC 
y
 la 
divulgación 
científica:
 conflictos 
y 
estrategias
 de 
integración













Las
NTIC
y
la
divulgación
científica:

conflictos
y
estrategias
de
integración





Campo
de
conocimiento

Comunicación
de
la
ciencia





Presenta

Raymundo
Andrei
Peña
Fuentes







Antecedentes y marco teórico
Alvin Toffler, en su libro “La tercera ola” (1981:227), pronosticó hacia donde se estaban
dirigiendo los medios de comunicación de masas, producto dela transformación
tecnológica:
En vez de estar culturalmente dominada por unos cuantos medios de comunicación de masas,
la civilización de la tercera ola descansará sobre medios interactivos y desmasificados.
Introduciendo una imaginería sumamente diversa y a menudo altamente despersonalizada
dentro y fuera de la corriente central de la sociedad […]

Para Toffler, los propios individuos, conel apoyo de las nuevas tecnologías, serían el motor
de cambio en los medios masivos de comunicación, personas que generarían sus propios
contenidos, que determinarían qué, cuándo y cómo consumir, muy alejados de las
generaciones de la segunda ola, donde sólo se podía ser un receptor pasivo de información.
A estas personas Toffler las denominó como prosumidores y, hoy en día, con los avancesde las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC), los prosumidores
están transformando por completo a los medios masivos de comunicación, marcando las
pautas, los tiempos, los contenidos y su duración, así como la forma de acceder a ellos.
Como señala Islas (2008), a diferencia del usuario de los medios convencionales, cuyo
acceso dependía de la voluntad de determinadasinstituciones, los prosumidores
decididamente emprenden la búsqueda de respuestas.
Cuando Toffler anunció estos cambios a inicios de los 80s, el Internet estaba en una
etapa incipiente, al igual que la computadora personal (PC) y los teléfonos móviles. Sus
observaciones iban encaminadas hacia la televisión por cable, las revistas especializadas,
las videograbadoras, así como todas lasinnovaciones que permitían al consumidor
interactuar y tener una injerencia directa sobre el medio que lo comunicaba. Es hasta la
década de los 90s y la del 2000 que, con el auge del Internet y la PC, las observaciones de
Toffler se han materializado por completo, sobre todo con la llegada de la Web 2.0., donde
observamos que el papel del prosumidor es más importante que nunca y es la materia prima
delas nuevas plataformas de información y entretenimiento en Internet: Youtube,
Facebook, Twitter, Blogger, Wikipedia, Flickr, entre otras (todas estas redes sociales).
El que los medios de comunicación masivos están siendo, o han sido, transformados
por el Internet es innegable. Los grandes medios de comunicación están cediendo espacios
de forma involuntaria; huecos informativos y deentretenimiento que han sido
aprovechados por cientos de personas que, trabajando, no en conjunto, sino como una suma
de aportaciones individuales, están logrando hacer una pequeña competencia hacia las
grandes corporaciones mediáticas que, de la misma forma, están luchando por captar ahora
a las audiencias que participan en Internet.
Para Elias (2009), uno de los enfoques más llamativos para explicaresta irrupción
del Internet en los medios de comunicación masiva es el de la cultura convergente, que es
el producto de las suma de tres subprocesos relacionados en distintos niveles con la
filosofía Web 2.0: la convergencia mediática (los mismos canales de comunicación para
todo el mundo gracias al Internet) la cultura participativa (el cambio de consumidor a
prosumidor) y la inteligenciacolectiva (la construcción de conocimiento grupal gracias a
las redes). Para este autor, el mundo de la cultura convergente es donde los esquemas




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tradicionales de comunicación como el modelo de Jakobson emisor-mensaje-receptor
quedan radicalmente distorsionados.
Aunque muchas veces se considera que Internet es más una fuente de
desinformación que de información, no cabe duda que...