LAS NUEVAS HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2015
LAS NUEVAS HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
Brenda Lzette Estefanía Alaniz Argüelles
21 de abril de 2014
Practica 441 Iajjahira Belén Alaniz Argüelles
Profesora Iajjahira Belén Alaniz Argüelles
Cursosde práctica maestría
Con este ensayo pretendo dar a conocer la importancia de la práctica actualizada del aprendizaje, no solo en el sistema básico, sino también en el nivel media superior ysuperior. De este modo dar una reflexión de como ampliar el criterio del personal docente para el mejoramiento y la absorción de conocimiento por parte de los estudiantes y así tener una educación deprimer mundo.
Para poder entender primero a que nos referimos con nuevas tecnologías debemos parar a razonar cual es el sistema educativo el cual se emplea en la época actual. Entiendo que la educaciónestá rezagada ya que todavía no se tiene en ciertos lugares las instalaciones adecuadas para el aprendizaje, mucho menos para llevar nuevas tecnologías a esas áreas.
Sin embargo al enfocarnos al usode estas tecnologías como material de apoyo para brindar una educación de calidad se necesita la ambientación, en primera estancia, de las aulas en las cuales se trabajan, el personal docente debe detener una constante actualización de los nuevas formas en las cuales se pueden enfocar para una población que exige cada vez más.
Hay que recordar que el uso de las nuevas tecnologías no signifiqueque se vaya a sustituir el aprendizaje como lo conocemos, o la interacción social en las aulas, ya que esta es de suma importancia para el crecimiento social y cultural del individuo, pero de la mismamanera debemos adaptar dicha necesidad a materiales que nos ayuden a entender mejor la enseñanza que brinda el profesor.
Las nuevas herramientas de aprendizaje no sustituyen la lectura o laescritura, fundamentales para el desarrollo íntegro del ser humano.
La enseñanza, sin embargo, debe ser la idónea para cada individuo. Por ejemplo: las necesidades de aprendizaje de un infante menor de...
Brenda Lzette Estefanía Alaniz Argüelles
21 de abril de 2014
Practica 441 Iajjahira Belén Alaniz Argüelles
Profesora Iajjahira Belén Alaniz Argüelles
Cursosde práctica maestría
Con este ensayo pretendo dar a conocer la importancia de la práctica actualizada del aprendizaje, no solo en el sistema básico, sino también en el nivel media superior ysuperior. De este modo dar una reflexión de como ampliar el criterio del personal docente para el mejoramiento y la absorción de conocimiento por parte de los estudiantes y así tener una educación deprimer mundo.
Para poder entender primero a que nos referimos con nuevas tecnologías debemos parar a razonar cual es el sistema educativo el cual se emplea en la época actual. Entiendo que la educaciónestá rezagada ya que todavía no se tiene en ciertos lugares las instalaciones adecuadas para el aprendizaje, mucho menos para llevar nuevas tecnologías a esas áreas.
Sin embargo al enfocarnos al usode estas tecnologías como material de apoyo para brindar una educación de calidad se necesita la ambientación, en primera estancia, de las aulas en las cuales se trabajan, el personal docente debe detener una constante actualización de los nuevas formas en las cuales se pueden enfocar para una población que exige cada vez más.
Hay que recordar que el uso de las nuevas tecnologías no signifiqueque se vaya a sustituir el aprendizaje como lo conocemos, o la interacción social en las aulas, ya que esta es de suma importancia para el crecimiento social y cultural del individuo, pero de la mismamanera debemos adaptar dicha necesidad a materiales que nos ayuden a entender mejor la enseñanza que brinda el profesor.
Las nuevas herramientas de aprendizaje no sustituyen la lectura o laescritura, fundamentales para el desarrollo íntegro del ser humano.
La enseñanza, sin embargo, debe ser la idónea para cada individuo. Por ejemplo: las necesidades de aprendizaje de un infante menor de...
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