Las nuevas tecnolog as de la informaci n y la comunicaci n

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática
Las siglas TIC son un conjunto de procesos de las nuevas herramientas, soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de información. Lascaracterísticas más distintivas de las nuevas tecnologías son: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, influencia sobre los procesos más que sobre los productos, interconexión y diversidad. Las TIC generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática; facilitan el acceso a grandes masas deinformación y en períodos de tiempo cortos; presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real. La inmaterialidad, interactividad, diversidad y parámetros tambien son características significativas de TIC, cada una de ellas la diferencia de otros medios de comunicación. Las TIC permitenal usuario, no sólo elaborar mensajes (actividad también realizable con otras tecnologías más tradicionales), sino que además, puede decidir la secuencia de información por seguir, establecer el ritmo, cantidad y profundización de la información que desea, y elegir el tipo de código con el que quiere establecer relaciones con la información. Cualquier nueva tecnología tiene como objetivo elmejoramiento, cambio y superación cualitativa y cuantitativa de la tecnología y por lógica las funciones que esta realizaba o complementando las pasadas. El paradigma de las nuevas tecnologías son las redes informáticas. Aunque las nuevas tecnologías se presentan como independientes, tienen altas posibilidades de interconexiones, es decir, de formar una nueva red de comunicación de manera que serefuercen mutuamente, y de que eso lleve a un impacto mayor que las tecnologías utilizadas individualmente.
Las técnica, comunicación y educación forman un ecosistema que configura un conjunto de relaciones internas y externas. Trata de un ecosistema que integra cada elemento dentro de una visión globalizadora y no de cada una de las partes en solitario.  Cuando la modificación de uno de los componentesrepercute en los demás, no se puede seguir con el mismo planteamiento comunicativo cuando la técnica introduce transformaciones profundas en el sistema.
En la actualidad asistimos a un cambio de paradigma técnico que sus características son las siguientes: La digitalización y compresión de señales multiplica los canales e incrementa la necesidad de capacitar para la selección y decisión, lainteractividad técnica y comunicativa propicia el diálogo y participación, las tecnologías de almacenamiento incrementan la cantidad de información en soportes reducidos y añaden la interactividad como en los multimedia, las tecnologías de desarrollo de la representación fomentan la construcción de la realidad virtual mediante simulaciones, representaciones irreales creíbles y que se hacen reales enla imaginación y visión del usuario, las tecnologías de desarrollo del pensamiento adquieren su extensión en la inteligencia artificial, el hipertexto interrelaciona las propuestas, el multimedia integra sistemas expresivos y medios, las redes generan un procesamiento de informaciones y de conocimiento reticular o de trabazón del mundo económico, político, social, cultural y en suma, derealimentación del ecosistema de comunicación y educación en red.
En función de lo señalado hasta aquí cabe preguntarse si podemos continuar defendiendo un concepto de la educación basado en las tecnologías hasta ahora utilizadas, basadas ante todo en la escritura, o si las nuevas tecnologías han hecho de su uso un anacronismo. Para ello describiremos, aunque con brevedad, el arco temporal que va desde la...