Las nuevas tecnologias

Introducción.

Con la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación podemos conseguir una mejora del rendimiento académico del alumnado, ya que con esto se consigue, no sólo motivar al alumnado en sus actividades académicas diarias, sino que también, a partir de la utilización de todos los recursos TIC podremos fomentar la integración de nuestros alumnos/as en elgrupo de trabajo con la realización de actividades de tipo grupal. Desde una perspectiva académica, todo este nuevo recurso nos ofrece toda una serie de recursos y herramientas para planificar, organizar y producir un buen proyecto de forma colaborativa para garantizar un buen aprendizaje en nuestro alumnado.
La elaboración de proyectos puede resultar útil, tanto para la vida académica, personal,como para la profesional y el manejo de esta herramienta tiene como objetivo que el propio alumnado planifique, organice y regule sus acciones en función de su objetivo, permitiéndoles aumentar su motivación y su integración en el grupo de trabajo.En este sentido, el trabajo con las TIC nos permite buscar información, seleccionar, estructurar, compartir datos y construir de forma colaborativaJustificación.

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual.No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales.
La tecnología ha permitido a través del desarrollo de nuevos aportes a losSistemas de Información en la educación. Lo que sí es novedoso en el desarrollo de Sistemas de Información, es la implementación de avances tecnológicos e informáticos que han permitido articular y consolidar datos levantados en diferentes formatos de forma ágil y eficiente.















0bjetivo general

Conocer cuáles son los efectos positivos y los negativos que tienen lastecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo a través de una investigación y hacer un énfasis en el empleo de las TIC como una herramienta capaz de ayudar en la tarea de reducir y minimizar los riesgos y factores de exclusión social.

Objetivos específicos.

Analizar posibles estrategias para incorporar las TIC en el aula.

Indagar información sobre las nuevastecnologías dela información y la comunicación para implementar uso.

Fomentar el uso de los recursos informáticos y telemáticos como fuente de información y como plataforma de comunicación e interacción.













Las TIC en el aula de clases.

Es necesario que los educadores sean competentes en el uso de las TIC para trabajar toda la información que se nos ofrece. Para que elalumnado llegue a ser competente en el universo TIC debe ser capaz de desplegar sus procesos mentales de forma ordenada y funcional, con el fin explotar al máximo todo su potencial tecnológico. Para esto, es preciso plantear un buen diseño y planificar todo el material para ir solventando todas las dificultades que puedan ir surgiendo a lo largo de todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Para queel alumnado llegue a alcanzar una buena competencia digital, la información que se maneje con las TIC debe desarrollarse de forma conjunta a los contenidos de cada materia en la que se trabaje, por ejemplo, la búsqueda de información, la selección y el análisis de la información, y a partir de aquí ir adquiriendo una mayor autonomía en el desarrollo de esta competencia. Finalmente, para que la...