Las Nuevas Tecnologias
Páginas: 3 (605 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
EN LAS
AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA INFORMÁTICA EDUCATIVA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA.
Actualmente, la información ha adquirido gran importancia enlas relaciones humanas, convirtiéndose en el rasgo característico de nuestra sociedad.
Las Nuevas Tecnologías, con su capacidad para almacenar, administrar y comunicar grandes cantidades deinformación, han accedido a los distintos ámbitos de la vida cotidiana, entre ellos el de la educación, por su capacidad de sintetizar los conocimientos de hechos y realidades concretas.
Para una gran mayoría,la expresión “alfabetización tecnológica” significa tener adquiridos los conocimientos y destrezas necesarios para utilizar el ordenador.
Pero, existen grandes diferencias entre la educacióntecnológica, que implica un conocimiento de las tecnologías que posibilitan las formas más comunes de la vida en nuestra sociedad y, el conocimiento específico de los códigos informáticos.
La formacióntecnológica pretende que los profesionales conozcan y aprendan a manejar la tecnología.
Surge la necesidad de ofrecer a los docentes y profesionales de la educación, una alternativa de calidad para laadquisición de los conocimientos y destrezas que les permitan acometer la tarea de introducir la tecnología en el campo de la enseñanza, ayudándoles a tomar decisiones adecuadas acerca de lo que significasu utilización en las aulas, así como su incorporación al currículo escolar.
La tecnología no pretende formar expertos informáticos, sino usuarios informados.
Aprender informática significa aprenderde una tecnología específica. Pero, informática educativa, es utilizar esta nueva tecnología como herramienta de apoyo, permitiendo al alumno adquirir y consolidar el conocimiento.
Se trata dedesarrollar los procesos cognitivos de los alumnos mediante la creación de nuevos e innovadores entornos de enseñanza- aprendizaje, favoreciendo metodologías de trabajo que fomenten la creatividad a...
EN LAS
AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA INFORMÁTICA EDUCATIVA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA.
Actualmente, la información ha adquirido gran importancia enlas relaciones humanas, convirtiéndose en el rasgo característico de nuestra sociedad.
Las Nuevas Tecnologías, con su capacidad para almacenar, administrar y comunicar grandes cantidades deinformación, han accedido a los distintos ámbitos de la vida cotidiana, entre ellos el de la educación, por su capacidad de sintetizar los conocimientos de hechos y realidades concretas.
Para una gran mayoría,la expresión “alfabetización tecnológica” significa tener adquiridos los conocimientos y destrezas necesarios para utilizar el ordenador.
Pero, existen grandes diferencias entre la educacióntecnológica, que implica un conocimiento de las tecnologías que posibilitan las formas más comunes de la vida en nuestra sociedad y, el conocimiento específico de los códigos informáticos.
La formacióntecnológica pretende que los profesionales conozcan y aprendan a manejar la tecnología.
Surge la necesidad de ofrecer a los docentes y profesionales de la educación, una alternativa de calidad para laadquisición de los conocimientos y destrezas que les permitan acometer la tarea de introducir la tecnología en el campo de la enseñanza, ayudándoles a tomar decisiones adecuadas acerca de lo que significasu utilización en las aulas, así como su incorporación al currículo escolar.
La tecnología no pretende formar expertos informáticos, sino usuarios informados.
Aprender informática significa aprenderde una tecnología específica. Pero, informática educativa, es utilizar esta nueva tecnología como herramienta de apoyo, permitiendo al alumno adquirir y consolidar el conocimiento.
Se trata dedesarrollar los procesos cognitivos de los alumnos mediante la creación de nuevos e innovadores entornos de enseñanza- aprendizaje, favoreciendo metodologías de trabajo que fomenten la creatividad a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.