las obras de frida kalho

 Secuencia Didactica: Lenguajes de las artes y los medios
“Obras de autorretrato de Frida Kahlo”
Proposito: Que los niñospuedan conocer algunas obras de la autora, caracteristicas de las mismas (rostro humano), y que reflexionen sobre sus propias producciones y la de los otros.
AREA Y CONTENIDOPROPUESTA DE ENSEÑANZA
EVALUACION
Educacion Visual:
-Analisis de los elementos presentes en la imagen (rostro) como la composicion, forma, color etc.
-interpretacion yanalisis de obras de obras de artista, en el espacio bidimensional (pintura).
-Presentación del libro de arte de Frida. Breve narracion de la bibliografia de la artista.-Presentacion de la obra “Autorretrato con traje de terciopelo” y realizar preguntas sobre la misma , descripción de formas y fondo.
-Estimulare al grupo a realizar sus propiasproducciones para luego compararlas con los de la artista.
-Presentacion de la obra “el tiempo vuela” y el “autorretrato de The Frame”. Comentare como llevo a cabo la artista estas obras.-Propondré observar los colores y materiales que usaba y las expresiones del rostro, comparar ambas.
-Invitarlos a que jueguen a ser artistas y realicen sus propias producciones(autorretrato mirandose en un espejo, retratar a un compañero realizando diferentes expresiones y posiciones de la cara o sea de frente o perfil, confeccionar mascaras) utilizandodiferentes materiales como lapiz, fibrones, pinceles, temperas,acuarelas y diferentes soporte.
Cierre: muestra de producciones a las familias.
-Las actitudes frente a la observaciónde imágenes.
-El reconocimiento de algunas caracteristicas de las obras (forma, color, el uso del espacio, etc).
-La realizacion del rostro humano y sus caracteristicas.