Las parejas

Que hago si mi media naranja es toronja

Objetivo general

Que los participantes conozcan y analicen las fortalezas y debilidades en su relación de pareja para que reflexionen y averigüen que se puede hacer para mejorarla mediante….

Criterios de inclusión

Asistencia al taller junto con la pareja (recomendado)

Autores:
Miriem Cervantes nieto

Parta la realización de este taller nosbasamos en los libros
• ¿Qué hago si mi media naranja es toronja? de Jesús Amaya
• Los hombres son de Marte y las mujeres de Venus, de John Gray
• Fortalezas y debilidades en la relación de pareja, de Miriam Cervantes Nieto

INTRODUCCION
Entre hombres y mujeres hay similitudes y diferencias. La similitud y la igualdad que queremos alcanzar en la equidad de géneros han movido losroles tradicionales que funcionaron por mucho tiempo, de modo que ahora hay confusión al respecto de cómo, cuando y por qué tomamos una conducta. Ambos géneros están tratando de adaptarse en todos los aspectos a estos cambios graduales estructurales.
Sin embargo hay diferencias que no podemos dejar de notar pues están basadas en diferencias biológicas y neurológicas. De ello hablaremos en elsiguiente texto, tratando de explicar a dónde nos lleva cada diferencia, y cuál es la vía óptima según la bibliografía consultada, para compaginar estas discrepancias de apreciación.
¿QUE HAGO SI MI MEDIA NARANJA ES TORONJA?
Importancia de entender a nuestra media naranja biológicamente
Muchas de las fricciones entre hombres y mujeres pueden ser explicadas por las
diferencias de distintos tiposcomo son:

1. NEUROLÓGICAS
•
El cerebro de los hombres es más pesado y voluminoso en
aproximadamente un 15% que el de las mujeres.
•
Un niño tiene 4 billones más de neuronas que una niña; partiendo de
que al nacer el cerebro tiene 100 billones de neuronas.
•
El hemisferio izquierdo es un poco más grande en las mujeres que en los hombres, proporcionalmente en los hombres el hemisferioderecho es un poco más grande. Por lo que las funciones de cada hemisferio se cargan mas hacia alguno de ellos. En el lado izquierdo las funciones del habla, lenguaje, lectura y escritura; mientras que en el lado derecho están las funciones de la percepción y el desarrollo espacial, la capacidad musical, la creatividad y la imaginación.
•
El cerebro de la mujer tiene mayor número de conexionesdendríticas, por lo que tiene mas materia gris. En el cerebro del hombre los axones de las neuronas son mas largos por lo que tiene mas materia blanca. Esto se traduce en una mayor habilidad verbal para la mujer y un mejor desempeño del hombre en las tareas espaciales.
•
La actividad cerebral es focalizada de diferente forma, el hombre la concentra en uno u otro hemisferio, y la mujer utiliza los doshemisferios simultáneamente. La diferencia es porque el cuerpo calloso de la mujer es 20% más grande que el del hombre.
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El lóbulo frontal que es el que controla la voluntad, toma de decisiones y controla la impulsividad y la agresividad, madura 4 años más rápido en el hombre que en la mujer. Lo cual se traduce en un comportamiento de mayor responsabilidad, atención, concentración en tareasacadémicas y ser por lo regular el miembro más joven en una relación de pareja.
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El lóbulo parietal regula la emoción y la percepción táctil mientras que los lóbulos temporales interpretan y traducen voces y expresiones verbales en códigos verbales de comprensión. El lóbulo occipital tiene la tarea de la percepción visual.
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El sistema límbico de la mujer, donde se encuentran la amígdala, elhipocampo y el hipotálamo, le permite reconocer, explicar y expresar sus emociones con amplitud y detalle a diferencia del hombre.
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Hipotálamo. Un área cerebral con diferencias bien documentadas. Dos áreas del hipotálamo -el área preóptica y el núcleo supraquiasmático- tienen claras diferencias entre los sexos.
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Área preóptica. Está involucrada en el proceso de apareamiento. En machos de...