Las Peliculas De Terror

U.E.COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
ASIGNATURA: BIOLOGIA
CIRALYS FERNANDEZ ALVAREZ
4TO AÑO “B”
CIRALYS FERNANDEZ ALVAREZ
4TO AÑO “B”
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION
VALENCIA, NOVIEMBRE 2012
VALENCIA, NOVIEMBRE 2012
EFECTOS DE LA SAGA “RESIDENT EVIL” EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS DEL 4TO AÑO “B” DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES.AÑO 2012 -2013EFECTOS DE LA SAGA “RESIDENT EVIL” EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS DEL 4TO AÑO “B” DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES.AÑO 2012 -2013

1. EL PROBLEMA:
Efectos que causa la saga de resident evil (el huésped maldito) en las personas que la ven, en el caso especifico del presente anteproyecto, los individuos son los cursantes de 4to año b de ciencias del colegio nuestra señora de Lourdesde la ciudad de valencia del estado Carabobo. Año 2012-2013
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El argumento de la saga resident evil se refiere a un virus mutado que se hospeda en los seres vivos y que afecta su comportamiento, ya que ha sido alterado su A.D.N., que conduce a que mueran los individuos, y que luego en cuestión de pocas horas revivan sus cuerpos, convirtiéndolos en seresmalignos que destruyen la sociedad. Estos seres son comúnmente llamados zombies
Este tipo de serie de películas puede afectar el comportamiento de las personas, alterando su psiquis puede ser influida por el terror que causa el observar las escenas que se proyectan en la película.
Por esta razón, es conveniente, realizar una investigación acerca de cual es el efecto que causa en laspersonas. Por tal razón se ha seleccionado a la unidad educativa nuestra señora de Lourdes para realizar una investigación sobre el referido efecto en el 4to año b de ciencias de esa institución
1.2. OBJETIVO:
Determinar como es afectado el comportamiento de los alumnos cursantes del 4to año b de ciencias del colegio nuestra señora de Lourdes año 2012-2013, luego de haber visto la sagaresident evil, según la opinión de los propios estudiantes.
1.3. JUSTIFICACION DEL ESTUDIO:
En la serie de películas de resident evil se observo una gran carga de violencia, la cual pudiese afectar el comportamiento de las personas que la observan, en su relación con otras personas, en su contexto escolar, familiar y social, en general; por lo cual es importante realizar estudios queconduzcan al conocimiento de cómo pueden ser afectadas las personas que vean la saga mencionada.
Por todo lo anteriormente enunciado se ha considerado importante y justificable el estudio del posible efecto de ver la película resident evil en el comportamiento de los alumnos de 4to año b de ciencias del colegio nuestra señora de Lourdes de la ciudad de valencia, año 2012-2013.
Estotambién puede generar el interés en el estudio del efecto de la misma película, o de otras del mismo género, en el comportamiento de individuos o grupos de personas integrantes de la sociedad.
1.4. DELIMITACION:
La delimitación espacial es la sección b del 4to año de ciencias de la unidad educativa colegio nuestra señora de Lourdes de la ciudad de valencia, estado Carabobo, año 2012-2013.En cuanto al contenido, el estudio esta delimitado a los efectos que produce el ver la saga Resident Evil en los alumnos de la población investigada.
2. MARCO TEORICO O REFERENCIAL:
2.1. ANTECEDENTES:
2.2. DEFINICION DE TERMINOS:
ADN: El ADN o ácido desoxirribonucleico es un tipo de ácido nucleico, una macromolécula que forma parte de todas las células. Contiene la informacióngenética usada en el desarrollo y el funcionamiento de los organismos vivos conocidos y de algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria(1)
ADOLESCENCIA: Es un periodo de desarrollo biológico, psicológico, sexual, y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Se encuentra entre 10 a 12 años y finaliza a los 19 o 20 años(2)
ANSIEDAD:...