Las plantas y su partes comestibles

 “Las plantas y su partes comestibles”
Docente: Anabia, Paola Soledad
Área: Ciencias Naturales
Duración aproximada: 60 minutos
Contenidos:
*Características de lasplantas.
*Distintas partes de las mismas.
Propósitos:
*Trabajar en base a conocimientos previos que les permita investigar el mundo que los rodea.
*Profundizar dichos conocimientos y llevarlos a lavida cotidiana.
Objetivos:
*Que el alumno identifique que parte de la planta consumimos.
*Que logre diferenciar las plantas comestibles, de las que no lo son.
Recurso:
*Imágenes
*Pizarrón.*Fotocopias.
Evaluación:
*Observación del trabajo en clases de los alumnos.
*Participación activa en las mismas.

Sincrético:
La docente comenzara la clase mostrándole a los alumnos varias imágenes deverdulerías, y les pedirá que registren las distintas frutas y verduras que vean, ayudándose con la fotocopia otorgada por ella para las, los alumnos antes de comenzar la actividad evacuaran susdudas conversando entre todos.
Analítico:
Luego del registro los alumnos compartirán su información con la de sus compañeros. (El salón se divide en grupos cooperativos) y realizaran la actividadde la fotocopia dada, la docente acompañara la clase pasando por los distintos grupos.
Sintético:
Se hará una puesta en común para comparar los resultados dé cada grupo y validaran su respuestapasando al pizarrón y completando el cuadro, armado por la docente, donde deberán escribir que parte de esas plantas consumimos .Luego cada alumno deberá copiar el cuadro en sus cuadernos pararegistrar lo trabajado en clases .Al finalizar, la docente retomara la clase e institucionalizara los conocimientos.
Observaciones:


Bibliografía profesional consultada:
Dirección General deCultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Diseño Curricular para la Educación Primaria .Segundo ciclo, 2008(Ciencias Naturales, pagina276)
Dos Santos Lara, José Angel.1966, Botanica,...